基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	専門演習Ⅰ（法行政）／Seminar Ⅰ
時間割コード ／Course Code	D310080011
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	法学部地域行政学科コースなし／College of Law Department of Regional Administration
開講区分 ／semester offered	通年／One-Year
単位数 ／Credits	4.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	平　剛／Tuyoshi TAIRA
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目必修／専門科目 専門科目必修
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
平　剛／Tuyoshi TAIRA	地域行政学科／Department of Regional Administration

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	「地域社会が抱える課題に対する認識を深め，これらを解決する方法を見出すため，専門的知識の習得」を目指します。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	随時。（5-609）
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 国や自治体財政の分析を通して，そこでの課題等を的確に把握し，その改善へ向けてしっかりとした意見を提示できるようになることです。 メッセージ ／Message クラスでのディスカッションに加えて，パソコン演習も実施していきたいと考えています。 到達目標 ／Attainment Targets ゼミでの活動を通して，身の回りの様々な課題に関して，その問題を本質を正しく理解し，その原因や解決策について仮説を立て，それを検証していく能力を養って欲しいと思います。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan 前期）財政の入門書，関連文献を読み，それについて議論します。 後期）フィールド・ワークを実施し，4年生の先輩と一緒にその結果をまとめてもらいます。フィールド・ワークでは，これまで県内市町村の財政担当者へのヒアリングを行ってきました。今年度の訪問先については，クラスで相談の上，決めたいと思います。その他，主にMS-Excelを使ったパソコン演習を行います。データの入力，伸び率や構成比の計算，グラフの作成，および簡単な統計分析までやってみたいと考えています。 テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. ゼミ生の関心に応じて，決めます。 学びの手立て ／Way of learning 日頃から財政に関するニュースなどに注意を払うように心がけて下さい。 評価 ／Evaluation ゼミへの貢献度（資料の作成，討論への参加）およびレポートの内容により評価します（100％）。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 地方財政論，公共事業論

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	ガイダンス
2	2～15	基本書の輪読、財政分析用データの収集と共有	基本書の熟読、メモ作成。『市町村行財政概要』、「決算カード」よりデータ収集
3	16～18	パソコン演習（分析）	分析用データの入力
4	19～28	専門書の輪読、財政分析レポートの作成	専門書の熟読、メモ作成。レポートの取りまとめ
5	29～30	財政分析レポートの提出、最終報告	財政分析レポートの執筆。報告準備。