基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	地域セミナーⅡ／Regional SeminarⅡ
時間割コード ／Course Code	E310110006
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	経済学部地域環境政策学科コースなし／College of Economics and Environmental Policy Department of Regional Economics and Environmental Policy
開講区分 ／semester offered	後期／Second Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	上江洲　薫／Kaoru UEZU
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目必修／専門科目 専門科目必修
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
上江洲　薫／Kaoru UEZU	地域環境政策学科／Department of Regional Economics and Environmental Policy

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	地域経済や環境問題への理解をさらに深めるために、書物では体験できない、ITを活用した科目、また地域セミナーなどの実体験できる科目を提供
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	研究室：5-632　 Email:kuezu@okiu.ac.jp
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 自然環境あるいは社会・経済に関するテーマについてゼミ形式で教室での授業を進めながら、同時に野外での巡検・地域学習(エクスカーション)も実施し、実際の沖縄の自然のしくみや環境問題、地域経済(農業、観光、商業など)について自分の眼や耳、肌で感じ取り、考えていく。 メッセージ ／Message 地域セミナーは２年次のゼミになります。地域に出向くことで、地域の現状や課題を調査し、その課題の解決方法を考えて下さい。この課題解決方法の思考は社会人になっても役立つはずです。 到達目標 ／Attainment Targets ①地域の環境や地域活性化の現状や課題を把握するために、事前調査の実施や巡検の内容をまとめることができる。 ②河川やその周辺をグループで現地調査を行い、その現状や課題を報告することができる。 ③地域の観光や産業など、地域課題に対して、議論や提言を行う事ができる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan 最初に河川水質と地域産業の関連性を理解するため、巡検を行い、次いで、地域や架橋離島などを対象に、現地視察やアンケートを実施し、地域課題を改善することを目的とした提言をグループで行う。 テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. テキスト：使用しない。 参考文献：①小泉武栄・原　芳生編（2002）『身近な環境を調べる』古今書院。②本橋敬之助（2001）『水質浄化マニュアル－技術と実例－』海文堂出版。③日本交通公社編著（2019）『観光地経営の視点と実践　第2版』 学びの手立て ／Way of learning 履修の心構え:巡検の場合、雨天延期もあり得るので、事前の講義やメール連絡を確認しましょう。また、見学する企業側に不快な態度を取らず、説明を良く聞き、集中してメモを取るようにすること。地域の課題を議論する時には、積極的に発言し、討論に参加して下さい。 学びを深めるために：日常的に地域の問題・課題に関心を持ち、新聞や専門図書等を読む。 評価 ／Evaluation レポート（30％）最初の巡検内容で、講師や企業等の説明や巡検で考察した内容を評価します。グループ発表（30％）地域課題に対して、具体的な対策が提言されてるかを評価します。課題（20％）地域課題に対して、グループでまとめた内容を各自で作成する。平常点（20％）演習中や巡検中の発表・討論などを確認します。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 次のステージ：「地域セミナー」で身につけた、地域に対する考察力や課題解決力を、３・４年次のゼミや卒業後の社会で活用できるして欲しい。 関連科目：「地域セミナーⅠ」「社会調査論Ⅰ・Ⅱ」「演習Ⅰ」「演習Ⅱ」

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	地域セミナーの内容・日程等の説明	配布資料を読む
2	2	河川環境の現状と対策に関する説明	配布資料を読んで、復習する。
3	3	事前調査（河川環境の現状と対策）	河川環境の対策事例を調べる
4	4（日程未定）	巡検（半日）：南城市・八重瀬町を流れる河川の水質調査	巡検内容をまとめる
5	5	ワークショップ：河川環境の問題点と水質向上を議論	ワークショップの内容をまとめる
6	6	河川環境のレポート作成	各自でレポート作成
7	7	観光地経営の手法	配布資料を読んで、復習する
8	8	対象地域の地域課題を理解	グループで地域課題を調べる
9	9	地域課題に対する提言のマーケティング調査手法	配布資料を読んで、復習する
10	10（日程未定）	巡検：対象地域の地域課題	グループで巡検内容をまとめる
11	11	課題解決案作成①	マーケティング調査の実施
12	12	課題解決案作成②	同上
13	13	課題解決案作成③	マーケティング調査をまとめる
14	14	課題解決案作成④	同上
15	15	地域課題可決案の発表	グループで発表準備
16	16	地域課題可決案の課題提出	各自で課題を作成