基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	演習Ⅲ（経環境２単位）／Seminar Ⅲ
時間割コード ／Course Code	E310150002
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	経済学部地域環境政策学科コースなし／College of Economics and Environmental Policy Department of Regional Economics and Environmental Policy
開講区分 ／semester offered	前期／First Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	4
主担当教員 ／Main Instructor	呉　錫畢／Sukpil O
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目必修／専門科目 専門科目必修
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
呉　錫畢／Sukpil O	地域環境政策学科／Department of Regional Economics and Environmental Policy

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	沖縄地域における社会問題を大学生として考察する。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	簡単なものはメールで、詳しく聞く場合にはオフィスアワーを利用（研究室（5508））
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 演習Ⅰ・Ⅱで習得した知識に基づいて、実際に足を運んで生のデータによって学問を表現する。つまり、文章を持って知（卒業論文）を表現する。 メッセージ ／Message 学問と社会との関係を理解する 到達目標 ／Attainment Targets 地域社会で自分のできることを理解し、就活と社会貢献についての問題意識を培う。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 参考文献として、 ①小林・船曳編（1994）『知の技法』、東京大学出版会。 ②植田和弘（1998）『環境経済学への招待』、丸善ライブラリー。 ③呉錫畢（2008）『環境・経済と真の豊かさ』、日本経済評論社。 学びの手立て ／Way of learning 卒論のテーマの設定、中間報告を行い、自分の主張を討論で行い、ロジックな思考能力を高める。 評価 ／Evaluation 授業参加度：50％、卒論中間報告：30％、プレゼンテーション：20％
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 執筆要領を覚え、社会で報告書作成等に役立つようにする。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	1週目：卒業論文とは	学問とは何かについて考える
2	2	2週目：卒業論文の作法と技法	知の技法を読む
3	3	3週目：環境・経済の調査の方法1	知の技法を読む
4	4	4週目：環境・経済の調査の方法2	論文の書き方を整理
5	5	5週目：参考資料を活用する	論文の書き方を整理
6	6	6週目：テーマを設定する1	関心がある卒論か報告書を読む
7	7	7週目：テーマを設定する2	関心がある卒論か報告書を読む
8	8	8週目：テーマと関連する参考資料作成1	関心がある卒論か報告書を読む
9	9	9週目：テーマと関連する参考資料作成2	関心がある卒論か報告書を読む
10	10	10週目：テーマと関連する参考資料の要約発表1	関心がある卒論か報告書を読む
11	11	11週目：テーマと関連する参考資料の要約発表2	関心がある卒論か報告書を読む
12	12	12週目：卒論テーマを決め、フローチャート作成1	関心がある卒論か報告書を読む
13	13	13週目：卒論テーマを決め、フローチャート作成2	論文と関わる資料を整理
14	14	14週目：卒論テーマを決め、フローチャート作成3	論文と関わる資料を整理
15	15	15週目：卒論テーマを決め、フローチャート作成4	中間報告の為の準備
16	16	16週目：総括及び夏の合宿での中間報告準備	中間報告の為の準備