基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	社会調査法Ⅰ／Social Investigation Methods Ⅰ
時間割コード ／Course Code	I140290001
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	総合文化学部社会文化学科コースなし／College of Global and Regional Culture Department of Society and Regional Culture
開講区分 ／semester offered	前期／First Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	崎濱　佳代／Kayo SAKIHAMA
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目必修／専門科目 専門科目必修
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
崎濱　佳代／Kayo SAKIHAMA	社会文化学科／Department of Society and Regional Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	「地域理解能力と社会的コミュニケーション能力にたけた、問題解決型の人物の養成」に関わる技能を習得することを目指す。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	kayo@okiu.ac.jp
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 本講義では、社会調査の基礎について学び、さらに後半では量的調査の方法を学ぶ。この講義を通して、社会人として暮らす上で頻繁に触れることになる社会調査によるデータの読み方を身につけ、さらに地域問題の効果的な解決のために不可欠となる社会調査を自ら実施する能力を身につけることがねらいである。 メッセージ ／Message 社会調査の基礎を学習する。本講義は社会調査の目的や意義、調査の事例の紹介、調査倫理などの初歩的学習に加え、主に量的調査を中心に、調査研究の企画設計、変数と仮説構成などプロトコールの作成から調査実施まで総合的に講義する。 到達目標 ／Attainment Targets ①社会調査によるデータを読んで、社会的な事象についての考察に活かせるようになること。 ②自らの関心を量的調査によって明らかにする手法を身につけること。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan 1.オリエンテーション 2.社会調査とは① 3.社会調査とは② 4.社会調査のファーストステップ：情報資源の発掘調査① 5.社会調査のファーストステップ：情報資源の発掘調査② 6.社会調査の基本ルール① 7.社会調査の基本ルール② 8.量的調査の方法：調査票の作成① 9.量的調査の方法：調査票の作成② 10.量的調査の方法：サンプリングの考え方① 11.量的調査の方法：サンプリングの考え方② 12.量的調査の方法：調査票調査のプロセスとデータ化作業① 13.量的調査の方法：調査票調査のプロセスとデータ化作業② 14.量的調査の方法：調査結果の分析 15.振り返り、講義のまとめ テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 大谷信介、他著『新・社会調査へのアプローチ』2013年、ミネルヴァ書房 学びの手立て ／Way of learning 新聞・雑誌など身の回りに表れる統計データの扱われ方をよく見ること。 評価 ／Evaluation 期末レポート（50％）、その他の課題（50％）をもとに評価する。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 関連科目は「社会調査法Ⅱ」である。次のステージとして、 本講義で学ぶ量的調査に加え、数字では表せない深いデータを得る質的調査の方法にも関心を持ってほしい。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	社会調査とは？―その意義、目的―	授業の復習
2	2	社会調査の歴史	授業の復習
3	3	社会調査のための諸注意―社会調査の倫理と個人情報の取り扱い―	授業の復習
4	4	事前の情報収集の方法	授業の復習
5	5	研究テーマの設定法～社会調査の基本的な道具～	授業の復習
6	6	調査の企画、設計	授業の復習
7	7	概念、変数、仮説の活用	授業の復習
8	8	量的調査―調査票作成の事前準備	授業の復習
9	9	質問文作成の基本ルール	授業の復習
10	10	選択肢作成の基本ルール	授業の復習
11	11	調査に関する様々な誤差１標本誤差	授業の復習
12	12	調査に関する様々な誤差２ その他の誤差	授業の復習
13	13	サンプリングの考え方	授業の復習
14	14	サンプリングの実際	授業の復習
15	15	本講義のまとめ	授業の復習
16	16	試験	授業の総合的な復習