基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	福祉心理学／Psychology for Social Welfare
時間割コード ／Course Code	I571610001
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	総合文化学部人間福祉学科心理カウンセリング専攻／College of Global and Regional Culture Department of Human Welfare
開講区分 ／semester offered	前期／First Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	宮里　新之介
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目選択／専門科目 専門科目選択
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
宮里　新之介	人間福祉学科／Department of Human Welfare

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	福祉分野における諸問題について理解し、それらに対応するための臨床心理学的知識・援助技法について学ぶ専門科目である。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	研究室　13-616研究室 E-mail：miyazato.s@okiu.ac.jp
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 公認心理師として必要な福祉領域における心理社会的課題や必要な支援について理解する。 メッセージ ／Message 福祉領域の現場でどのような問題が起こっており、その背景にどのようなことがあるのかを授業を通して他者に説明できるようになって欲しい。また、それを踏まえた上でどのような支援が必要なのかということを理解するにとどまらず、自発的に考えることができるようになれるよう学びを深めて欲しい。 到達目標 ／Attainment Targets ①福祉現場における問題とその背景について説明することができる。 ②福祉現場における心理社会的課題と必要な支援方法について理解し、説明することができる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 　テキスト：使用しない。 　参考文献：『公認心理師の基礎と実践17「福祉心理学」,野島一彦・繁桝算男（監修）中島健一（編）,遠見書房,2018年,2600円（税別）』 学びの手立て ／Way of learning 「発達心理学」「障害者・障害児心理学」を履修していることが望ましい。毎回の授業において、授業の振り返りのためのリフレクションシートを作成し、次回の授業時に提出してもらうことで学習の定着を図る。 評価 ／Evaluation 「リフレクションシートの作成・提出（45％）、期末試験（55％）」
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 「心理演習」でさらに公認心理師として実践的な知識や技能を学び、「心理学実習」で福祉領域の現場について学ぶ。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	オリエンテーション	資料の再読・リフレクションシート
2	2	社会福祉の展開と心理支援について	資料の再読・リフレクションシート
3	3	生活を支える心理支援とは	資料の再読・リフレクションシート
4	4	暴力被害者への心理支援について	資料の再読・リフレクションシート
5	5	高齢者への心理支援について	資料の再読・リフレクションシート
6	6	障害・疾病のある人への心理支援について	資料の再読・リフレクションシート
7	7	生活困窮・貧困者への心理支援について	資料の再読・リフレクションシート
8	8	児童虐待への心理支援について	資料の再読・リフレクションシート
9	9	子どもと親への心理支援について	資料の再読・リフレクションシート
10	10	認知症高齢者の心理支援について	資料の再読・リフレクションシート
11	11	ひきこもり・自殺予防の心理支援について	資料の再読・リフレクションシート
12	12	精神障害者への心理支援について	資料の再読・リフレクションシート
13	13	家族・職員への心理支援について	資料の再読・リフレクションシート
14	14	福祉・介護分野での他職種協働と心理職の位置づけについて	資料の再読・リフレクションシート
15	15	まとめ	資料の再読・リフレクションシート
16	16	期末試験