基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	国際理解課題研究Ⅰ／Seminar on International Subjects Ⅰ
時間割コード ／Course Code	01A0440003
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	共通科目国際理解科目群／General Education Course
開講区分 ／semester offered	通年／One-Year
単位数 ／Credits	4.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	月野　楓子／Fuko TSUKINO
科目区分 ／Course Group	その他　その他　共通科目／その他 その他　共通科目
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
月野　楓子／Fuko TSUKINO	社会文化学科／Department of Society and Regional Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	グローバル社会における自身の位置づけを明確にし、異文化の知識・理解を持ち合わせた人材育成を目指す。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	授業内で受け付けます。
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal グローバル社会に必要な、他者と自己を理解しようとする力、コミュニケーションをとる力を、特定の地域や課題について探求し、報告や議論することを通して養う。本授業では「アメリカ大陸」及び「スペイン語圏」をフィールドとしながら、ときに沖縄や日本といった足元との比較を行うことで課題を「自分ごと」として捉えることができる人材の育成を目指す。 メッセージ ／Message 初めて開講する授業ですので、受講者と教員で相談しながら進めます。「アメリカ大陸」と「スペイン語圏」に関する事象を対象としますが、最も大切なのはあなた自身の関心です。語学力は問いませんが、異なる地域の歴史や文化、社会について積極的に学びたい学生、海外や異文化に興味がある学生、考えることが好きな学生に是非受講して欲しいと思います。 到達目標 ／Attainment Targets 1年間で学んだこと、関心を持ったことについてのプレゼンテーションを行う。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 必要に応じて授業で資料やプリントを配布する。関連する内容については各自情報を収集し、授業で共有することが望ましい。 学びの手立て ／Way of learning ・受講希望者は必ず初回授業に出席すること（出席できない場合は必ず事前に連絡をすること）。 ・ゼミ形式で行う予定のため参加者の自主性、積極性を求める。 ・語学力は必須ではないが、扱うテーマが多岐にわたること、通年の科目であることから積極的に学ぶ姿勢が求められる。 評価 ／Evaluation ①授業への参加度・積極性（40%）②課題：個人（20%）③課題：グループワーク（20%）④プレゼンテーション（20%）を総合的に判断して評価する。遅刻、欠席、課題の未提出は減点。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 国際理解課題研究Ⅱ

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	【要出席】オリエンテーション＆ガイダンス	シラバスを読んでおくこと
2	2	地域への関心について①	授業内で指示する
3	3	地域への関心について②	授業内で指示する
4	4	テーマの決定と分担	授業内で指示する
5	5	文献購読と議論①	資料を読み準備をして参加すること
6	6	文献購読と議論②	資料を読み準備をして参加すること
7	7	文献購読と議論③	資料を読み準備をして参加すること
8	8	文献購読と議論④	資料を読み準備をして参加すること
9	9	映像鑑賞と議論①	授業内で指示する
10	10	映像鑑賞と議論②	授業内で指示する
11	11	映像鑑賞と議論③	授業内で指示する
12	12	テーマ別文献発表と議論①	資料を読み準備をして参加すること
13	13	テーマ別文献発表と議論②	資料を読み準備をして参加すること
14	14	テーマ別文献発表と議論③	資料を読み準備をして参加すること
15	15	前期のまとめと課題について	授業内で指示する
16	16	後期のテーマについて	授業内で指示する
17	17	テーマの決定と分担	授業内で指示する
18	18	文献購読と議論⑤	資料を読み準備をして参加すること
19	19	文献購読と議論⑥	資料を読み準備をして参加すること
20	20	文献購読と議論⑦	資料を読み準備をして参加すること
21	21	文献購読と議論⑧	資料を読み準備をして参加すること
22	22	最終プレゼン経過報告①	準備をして参加すること
23	23	最終プレゼン経過報告②	準備をして参加すること
24	24	映像鑑賞と議論④	授業内で指示する
25	25	映像鑑賞と議論⑤	授業内で指示する
26	26	映像鑑賞と議論⑥	授業内で指示する
27	27	最終プレゼンに向けて	授業内で指示する
28	28	最終プレゼンと議論①	準備をして参加すること
29	29	最終プレゼンと議論②	準備をして参加すること
30	30	最終プレゼンと議論③	準備をして参加すること
31	31	まとめ・振り返り	授業内で指示する