基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	スペイン語Ⅱ／Spanish Ⅱ
時間割コード ／Course Code	01S0240004
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	共通科目外国語科目群／General Education Course
開講区分 ／semester offered	後期／Second Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	小波津　フェルナンド（非常勤）
科目区分 ／Course Group	その他　その他　共通科目／その他 その他　共通科目
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
小波津　フェルナンド（非常勤）	社会文化学科／Department of Society and Regional Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	スペイン語を学ぶことにより、現在の国際社会において異文化交 流と幅広く活躍できる国際人を育てる。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	質問や相談など授業中又は終了後に回答します。
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal スペイン語Ｉの続きです。スペイン語の基礎表現を発信できることは目標にします。さらに、スペイン語の文法構想を理解することでスペイン語の読書又は簡単な文章を日本語に訳す事が可能になります。スペイン語の複雑な文法事項に負けず、スペイン語Iと同様、言語の学習と並行して、スペイン語圏世界の社会や文化事情に関するビデオ映像なども可能な限り鑑賞します。 メッセージ ／Message 外国語に興味を持たせて、自分は外国語をマスター出来る！そのヒントを与えてくれる科目にしたい！スペイン語圏はこんなに面白くて、こんなに日本と違うなと思わせる授業です。但し、せっかく学ぶのであれば 、挨拶程度のレベル では満足しないで下さい。 自らの積極性はとても大切にする授業です! 到達目標 ／Attainment Targets ① スペイン語の基礎を学ぶことによってスペイン語の特徴に近い言語（英語、ポルトガル語・イタリア語・フランス語）の特徴も同時に理解する。コミュニケーション・スキルを磨く。 ② 授業を通して国際社会・異文化の理解を深める。自分の住んでいる地域との違いについて考える。 ③ 外国語が話せますと言えるように目標にします。コミュニケーション能力を高める。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. テキスト：朝日出版社 「ディエゴと日本再発見 ‐初級スペイン語‐ 新版」 ISBN978-4-255-55110-4 C1087 Y2300E）（スペイン語名：BIENVENIDOS A JAPON! Nueva edicion） 参考文献：辞書一冊：電子辞書　か『スペイン語ミニ辞典』（白水社）』　又は『現代スペイン語辞典』（白水社）』　又は　『西和中辞典』（小学館）』 学びの手立て ／Way of learning ① 「履修の心構え」 ・積極性を見せる（質問します）・居眠りはしない（注意されます）・遅刻はしない・欠席しない ②「学びを深めるために」 ・講義の事前に予習ならびに終了後の復習を十分行うこと。 ・発音になれるため、テキストについているQRコードを使って音声をきくこと。 評価 ／Evaluation 中間試験50％、期末試験50％
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses スペイン語IIIとIVが履修できます。スペイン語IIの知識は固定しますと外国語学習の上達が見えてきます。スペイン語に近い言語構造のヨーロッパ言語に興味があれば、これらの言語の勉強はしやすくなります。この講義の終わるころにスペイン語の文法構造がある程度理解しています。さらに、単語が読めて、発音も出来ますので語彙力が増やせばスペイン語の習得は夢ではないと言えます。海外留学を考えても良い時期です。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	前期の表現と文法の復習　(Hola!, Que tal? Como estan?)	スペイン語Iの復習をする
2	2	語根母音変化動詞 I: 欲する (QUERER)動詞	動詞の活用の復習・練習します
3	3	語根母音変化動詞 II: 出来る(PODER)動詞	動詞の活用の復習・練習します
4	4	語根母音変化動詞 III: 注文する(PEDIR)動詞	動詞の活用の復習・練習します
5	5	語根母音変化動詞 IV: 持つ、～しなければならない(TENER)動詞	動詞の活用の復習・練習します
6	6	IR動詞I：行く	文章を書いてみる
7	7	IR動詞II：未来形の代用	自分の未来について書いてみる
8	8	IR動詞III：～しましょう！	文章を書いてみる
9	9	疑問詞、指示形容詞	疑問文を書いてみる
10	10	SABER動詞	知っている事について書く
11	11	CONOCER動詞	知っている場所と人について書く
12	12	関係代名詞	文章を書いてみる
13	13	第８課と第９課の復習	課題に取り込む
14	14	普段は何をしていますか？：日用生活を説明する	日用生活について書く
15	15	出身地について説明する	課題に取り込む
16	16	中間試驗	復習する
17	17	再帰動詞I　（立つ、起きるなど）	文章を書いてみる
18	18	形容詞の副詞化	練習する
19	19	再帰動詞II　（意味の強調、再帰受け身）	文章を書いてみる
20	20	現在分詞	文章を書いてみる
21	21	進行形、現在分詞の副詞的用法	文章を書いてみる
22	22	過去分詞	文章を書いてみる
23	23	現在完了、過去分詞の形容詞的用法、受け身の表現	文章を書いてみる
24	24	過去の表現。点過去：『～した』	過去について書いてみる
25	25	注意が必要な動詞	文章を書いてみる
26	26	線過去：『～していた、～なのだが』	過去の生活について書く
27	27	不規則な線過去形動詞	文章を書いてみる
28	28	未来形：『～するだろう、～だろうか』	予定と希望を書いてみる
29	29	不規則な未来形動詞	文章を書いてみる
30	30	スペイン語IIの復習とまとめ	理解を深める、質問を準備する
31	31	期末試験	復習する