基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	グローバル・キャリア／Global Career
時間割コード ／Course Code	01V0160001
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	共通科目キャリア教育科目群／General Education Course
曜限 ／Day, Period	他／Oth.
開講区分 ／semester offered	集中／Intensive
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	_ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ・ｷｬﾘｱ教員
科目区分 ／Course Group	その他　その他　共通科目／その他 その他　共通科目
教室 ／Classroom	5-106／5-106
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
_ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ・ｷｬﾘｱ教員	経済学部

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	グローバル化が進展する多文化社会において、地域から世界的に活躍できる国際感覚を学ぶための集中講座です。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	【世話役・評価】村上了太（内線：5629）　または　murakamiあっとokiu.ac.jpまで連絡すること。 【グローバル・キャリア（GC）寄付講座：担当講師】金城 和光　kinjoあっとokinawa-hc.com
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 大学生活を充実するために、以下の知識・体験を得たい学生を対象としている。 ➀海外留学を検討している方 ②ワーキングホリデーや海外インターンに興味のある方 ③将来、海外で働いてみたい方 ④国内外への就職、自分らしい進路選択をしたい方など メッセージ ／Message これからの社会に必要とされるグローバル人材を目指してください。 【グローバル人材（文部科学省の定義）】 「世界的な競争と共生が進む現代社会において、自らのアイデンティティを持ち、異文化を乗り越えて関係を構築し、次世代までも視野に入れて、新しい価値の創造や社会貢献の意識などを持った人材」 到達目標 ／Attainment Targets ➀グローバルな職業観を養い、視野を広げることができる。 ②国際的な視野に立ち、自分の人生と仕事をデザインできる。 ③自らの進路や目標を設定し、学生時代にすべき、行動計画を作成できる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan シラバスの授業計画を参照してください。 テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 講義資料（１回～１５回）やレポート様式は、【CAMPUS  SQUARE （お知らせ機能）】にて配布予定。 学びの手立て ／Way of learning ①履修の心構え 　出席重視。予習と復習に取り組んでください。 ②学びを深めるために 大学とは「知考書」のプロセスを理解して鍛錬する場でもある。ゆえに、1)ノートにメモをとる、2)各回の講義の意味を考える、3)将来像を設計し、機会に応じて意思表明する場を設ける、などが必要である。 評価 ／Evaluation ➀平常点（30点）、レポート（70点）の合計100点で評価する。 ②レポートの提出は、【CAMPUS  SQUARE （レポートの提出）】にて行うこと。ただし、平常点の前提にある15回の講義のうち、1/3以上の欠席者はレポートを受け付けない。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses ジョブインタビュー入門、自己表現入門、グローバルキャリアデザイン演習、心理学1、心理学Ⅱ、インターンシップ（正課および正課外）、海外留学、キャリア支援課の利活用など

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	オリエンテーション＆マイ・キャリア	ご両親、兄弟姉妹等のキャリア形成について聞いてみる。
2	2	若年者の雇用環境	沖縄県の大学新卒者の就職の現状を調べてみる。
3	3	若者意識の国際比較等	日本の若者と海外の若者の意識の違いについて調べてみる。
4	4	生きる力（仕事と仕事）	自分の興味のある仕事や自分の理想な生き方をしている人について調べてみる。
5	5	ライフ・キャリアデザイン	自分の２０代～８０代までの人生のキャリアをデザインしてみる。
6	6	自己の強みを伸ばす	自分の強みや得意なことについて、３つ以上書いてみる。（親や友達に聞いても良い）
7	7	日本社会の変化	２０２５年～２０５０年、日本の人口構成や産業構造の変化について調べてみる。
8	8	グローバル化の進展と課題	日本の国際化の現状や課題について、自分の興味のある分野を調べてみる。
9	9	国際環境の変化とSDGs	戦争や環境破壊、資源枯渇の問題を抱える国際社会の中で、なぜ、SDGsが国連で採択されたか、その背景を調べてみる。
10	10	異文化理解	単一民族・単一言語の日本では、学ぶ機会の少ない、宗教や異文化について調べてみる。
11	11	海外留学のすすめ	若者の海外留学の現状を調べ「なぜ留学するのか？」を考えてみる。
12	12	多様な働き方	公務員や民間企業就職、国内や海外就労、フリーランス、起業など、様々働き方を調べてみる。
13	13	グローバル・キャリア戦略	海外で働き、キャリアを形成している人について調べてみる。
14	14	産業構造の激変する時代	グローバル競争やAI・ロボットの社会導入が進む中、今後の仕事や産業変化について調べてみる。
15	15	沖縄県の新産業の創造	今後の沖縄県が経済自立について、考えてみる。