基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	キャンパスライフの心理学
時間割コード ／Course Code	0110470002
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	共通科目人間文化科目群／General Education Course
曜限 ／Day, Period	火／Tue　2
開講区分 ／semester offered	後期／Second Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	片本　恵利／Eri KATAMOTO
科目区分 ／Course Group	その他　その他　共通科目／その他 その他　共通科目
教室 ／Classroom	7-201／7-201
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
片本　恵利／Eri KATAMOTO	人間福祉学科／Department of Human Welfare

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	人間や文化のあり方を多様な観点から学ぶ人間文化科目群の科目
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	研究室：5号館509 katamoto☆okiu.ac.jp ＊メールを作成する際は、上記の☆の部分を＠に変えて入力してください。
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 心理学の知識や技法、青年期に陥りやすい様々なリスクについて学ぶことで、大学生活への適応を目指します。 メッセージ ／Message 「心理学」と言うとどんなイメージがあるでしょうか…？ （この講義でできること・できないこと） 青年期は、子どもから大人への移行期であり、心や人とのかかわり方が大きく変化する時期だと言われています。また自分自身と向き合い、どのように生きていくかを主体的に決めていく時期でもあります。悩むことも行き詰ることも増えるかと思いますが、充実したキャンパスライフとなるよう、本講義を通して身に付けた心理学的な知識や視点を生かして欲しいと考えています。 心理学を用いて他人の心の中を読んだり相手の心を操る方法、誰かの病気を治す方法などは扱いません。 コミュニケーションが今よりちょっと楽に取れる、今よりちょっとモテるとか交際を楽しく長続きさせるヒント、身近なトラブルを避けたりダメージが少なくなるコツ、ご自身や身近な方の心身の健康を保つコツなどはお伝えしたいと考えています。 （講義に参加するとどうなる？） 予習復習が評価に結びつきますので面倒と感じるかもしれませんが、大学生にとって身近なトピックについて楽しみながら学びを深めてみませんか…？ 到達目標 ／Attainment Targets ①大学生活への適応ができる ②青年期の特徴と悩みについて理解できる ③悩みやトラブルに対して対応策を考えることができる ④心理学の学びをキャンパスライフに生かす視点を養う
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan 毎回、予習と復習があります。 予習：大学生活で起こりそうな事柄に関する問いを投げかけ、配布資料を用いて考えてきていただきます。 講義：予習で考えてきたことを元に受講生どうしの意見交換もしながら考えを深めます。 復習：講義を振り返り、Toamsを用いた受講生どうしでの意見交換を通じて学びを定着させていきます。 テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. ・教科書は特に指定せず，毎回配布する資料を中心に講義を進めます。 ・映像資料をいくつか使用する予定です。 ・Teamsを用いて課題の提出、受講生どうしの意見交換等を行います。 学びの手立て ／Way of learning ・他の受講生の迷惑になる行為（私語等）は控えてください。 ・受講生どうしの意見交換の機会を設けますが、社交的でなくても、話が上手でなくても心配いりません。パスや「聴くだけ参加」もO.K.など、誰もが参加しやすい方法を使ううちに以前より「聴く」「話す」が楽にできるようになる方が多いです。 ・大学生としての「書く」スキルについても講義開始時より楽に良いものができることをめざしてサポートいたします。 ・毎回、予習・復習があります。大学の講義ですので、本来は（予習90分、講義90分、復習90分）×15回で2単位となることを理解しこれに取り組める方の登録をお勧めします。 評価 ／Evaluation ・成績は，授業への参加態度（45％）と最終レポート（55％）で評価します。授業への参加態度は，毎回の課題の提出率や内容を評価対象とします。 発展課題（講義中に詳細を説明）は、内容に応じて加点します。 ＊遅れての提出、不備等のある課題はその不備等の内容に応じた評価となります。 公欠・欠席の際は、「履修ガイド」の「諸規程」の章にある「学部履修規程」の通りの手続きを行ってください。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses ・心理学Ⅰや心理学Ⅱを履修すると，本講義で扱った内容のより詳しい基礎的な知識を学ぶことができます。 ・本講義で学んだ内容を，キャンパスライフや卒業後の人生に役立ててください。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	オリエンテーション	シラバスを読んでくる
2	2	青年期の心理学：大人になるってどういうこと？	講義内で指示した課題（予習・復習）
3	3	アイデンティティ	講義内で指示した課題（予習・復習）
4	4	自己分析	講義内で指示した課題（予習・復習）
5	5	タイプ論：タイプを知って”楽”しよう	講義内で指示した課題（予習・復習）
6	6	恋愛と結婚の心理学１	講義内で指示した課題（予習・復習）
7	7	恋愛と結婚の心理学２/中間テスト課題発表	講義内で指示した課題（予習・復習）
8	8	中間テスト解説／普段のコミュニケーションにも使える「応答」のスキル	講義内で指示した課題（予習・復習）
9	9	コミュニケーション①　話を聴くコツ	講義内で指示した課題（予習・復習）
10	10	コミュニケーション②　自分の気持ちを伝えるコツ	講義内で指示した課題（予習・復習）
11	11	コミュニケ―ション③　相談の仕方・受け方～悩みをきく・はなす	講義内で指示した課題（予習・復習）
12	12	詐欺と心理学～クリティカル・シンキング	講義内で指示した課題（予習・復習）
13	13	ストレスへの対応と自殺予防：セルフチェックとセルフケア	講義内で指示した課題（予習・復習）
14	14	ストレスへの対応と自殺予防：身近な人の困りごとへの対応	講義内で指示した課題（予習・復習）
15	15	まとめと振り返り	講義内で指示した課題（予習・復習）
16	16	予備日	講義内で指示した課題（予習・復習）