基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	南島民俗宗教特論Ⅰ／Ryukyuan Folk Religion Ⅰ
時間割コード ／Course Code	W11M006101
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	地域文化研究科南島文化専攻南島文化専攻／Graduate School of Regional Culture Department of Ryukyuan Culture Department of Ryukyuan Culture
曜限 ／Day, Period	火／Tue　7
開講区分 ／semester offered	前期／First Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2
主担当教員 ／Main Instructor	波平　エリ子（非常勤）
科目区分 ／Course Group	専門教育科目　専門教育科目選択／専門教育科目 専門教育科目選択
教室 ／Classroom	5-306／5-306
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
波平　エリ子（非常勤）	南島文化専攻／Department of Ryukyuan Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	南島の民俗宗教の諸相を民俗文化・社会の脈絡から捉えることによって、課題へのアプローチを探る手だてを学びます。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	授業終了後に教室で受け付けます。
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 沖縄の文化研究のなかで、民俗宗教に関する研究の蓄積はきわめて豊富である。本講義では、村落祭祀と信仰の場、祭祀組織、親族組織、シャーマニズムなどのテーマを取り上げ、南島民俗宗教における学びの深化を目指します。 メッセージ ／Message 沖縄の民俗宗教をはじめ文化理解の学びの深化を目的に、フィールドワークを中心に進めていきます。フィールドワークは、受講生との日程調整を行った上で実施します。沖縄の文化、そして現在の沖縄の観光資源からの視点も含めて、沖縄各地のフィールドワークを行います。南島文化専攻以外の学生さんの参加も歓迎いたします。 到達目標 ／Attainment Targets 南島の民俗宗教に関する基礎的な事項を学び、各自が今後取り組むべき研究課題へのアプローチを習得します。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan 詳細については、授業計画を参照。 テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 特になし。参考文献を適宜紹介するとともに、資料を配布します。 学びの手立て ／Way of learning フィールドワーク、および積極的議論への参加の中で、各自の研究テーマに活かす視点を持つようにして下さい。 評価 ／Evaluation 課題レポートおよびレジュメ作成と発表(50％)、議論への積極的な取り組みと内容・受講態度(50％)によって評価します。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 南島民俗宗教特論Ⅱ。沖縄の社会文化領域を中心とする関連科目。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	1，ガイダンス	講義の概要を理解する
2	2	2，村落祭祀(1) ：聖地と信仰	文献研究を行う
3	3	3，村落祭祀(2) フィールドワーク	文献研究を行う
4	4	4，村落祭祀(3)	文献研究を行う
5	5	5，祭祀と祭祀組織（１）：神人組織と祭祀	文献研究を行う
6	6	6, 祭祀と祭祀組織（2） フィールドワーク	文献研究を行う
7	7	7，祭祀と祭祀組織 (3)	文献研究を行う
8	8	8，親族組織（1)：門中	文献研究を行う
9	9	9，親族組織（2） フィールドワーク	文献研究を行う
10	10	10, 親族組織（3）	文献研究を行う
11	11	11, 親族組織（4）	文献研究を行う
12	12	12, シャーマニズム(1)：ユタ	文献研究を行う
13	13	13, シャーマニズム(2) フィールドワーク	文献研究を行う
14	14	14, シャーマニズム（3)	文献研究を行う
15	15	15, 総括	講義の振り返りを行う
16	16	16, 予備日