基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本言語文化特殊研究Ⅱ／Thesis on Japanese Language and Culture Ⅱ
時間割コード ／Course Code	W11M007701
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	地域文化研究科南島文化専攻南島文化専攻／Graduate School of Regional Culture Department of Ryukyuan Culture Department of Ryukyuan Culture
曜限 ／Day, Period	月／Mon　4
開講区分 ／semester offered	通年／One-Year
単位数 ／Credits	4.0
学年 ／Year	2
主担当教員 ／Main Instructor	田場　裕規／Yuuki TABA
科目区分 ／Course Group	専門教育科目　専門教育科目選択必修／専門教育科目 専門教育科目選択必修
教室 ／Classroom	13-611／13-611
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
田場　裕規／Yuuki TABA	日本文化学科／Department of Japanese Language and Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	地域文化研究科南島文化専攻言語文化領域における修士論文作成のために、必要な専門的知識及び調査研究の方法を学ぶ科目である。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	ytaba@okiu.ac.jp
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 修士論文の作成のために、毎時間課題レポートを課し、具体的な論文作成指導を行う。日本の言語文化と教育について、文献調査、実地調査等を通して明らかにしていく。特に古典文学と日本の言語文化が教育にどのような影響を与えてきたのかについて、古典テクストの読解、分析を通して検討していく。 メッセージ ／Message インプットとアウトプットを意識して課題に取り組もう。データの収集と考察はセットである。狭く入って広く出る。課題は砕き、具体的、実践的な検証を心がけよう。悠々として急げ。 到達目標 ／Attainment Targets 修理論文作成を目指して、関係資料の分析、先行研究を踏まえた論述の方法、説得力のある論の展開等を学び、実践できる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 講義中に適宜紹介する。 学びの手立て ／Way of learning ほぼ毎回、レジュメ作成を課すが、課題意識に基づいて進めていく。文献調査だけに関わらず、広い意味でフィールドワークをとらえ、学校教育の現場や資料館、博物館、劇場などの様々な資料調査を行うことを心掛けてほしい。また、感染予防対策等に配慮して、修士論文作成に関わる研究旅行も計画する予定である。その都度、考えたこと、感じたこと、導き出したことを言語化して残すことを心がけよう。 評価 ／Evaluation 作成したレジュメ等レポート課題（２０%）、修士論文（８０%）
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 日本古典文学特論ⅠA・ⅠB、国語科教育学特論Ⅰ・Ⅱ、南島芸能特論Ⅰ・Ⅱ。中間発表以外に、各種紀要等への投稿も目指したい。また、関係学会、研究会等への参加によって研究の視野を広げたい。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	研究計画と卒業論文等の内容を検討する。	研究計画の作成、卒業論文等の概要説明資料の作成。
2	2	研究主題の検討①（主題の設定）	研究主題案の作成。
3	3	研究主題の検討①（副題、調査方法の確認）	研究主題の作成。
4	4	研究主題に関する先行研究一覧を作成する。	先行研究一覧を作成。
5	5	研究主題に関する先行研究
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