基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	韓国語Ⅰ／Korean Ⅰ
時間割コード ／Course Code	01S0350004
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	共通科目外国語科目群／General Education Course
曜限 ／Day, Period	月／Mon　3,　木／Thu　3
開講区分 ／semester offered	前期／First Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	洪　智善（非常勤）
科目区分 ／Course Group	その他　その他　共通科目／その他 その他　共通科目
教室 ／Classroom	9-302／9-302
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
洪　智善（非常勤）	企業システム学科／Department of Business Administration

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	本学の教育理念の一つである「国際化」に目を向け、言語学習を通して国際交流に役立つコミュニケーション能力を磨いていく。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	講義の前後に教室で受け付ける。
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 初めて韓国語を学ぶ学生を対象とし、韓国語の文字の理解および簡単なコミュニケーションを習得し、韓国の文化についても触れることを目標とします。具体的には、韓国語のハングル文字の仕組みや構造を学び、読み書きができるようになります。また、視聴覚資料を用い、発音の仕方や単語、フレーズを楽しく身に付けることを目標とします。 メッセージ ／Message 韓国語の学習を通して、学ぶ喜びを感じながら、自己成長を目指しましょう！ 授業中に、ペア―ワーク・グループでの発音練習や会話練習に積極的に参加して下さい。学習を効果的なものにするため、教科書、ノート、筆記用具を忘れずに持参して下さい。 到達目標 ／Attainment Targets ①韓国の文字「ハングル」の読み書きができる。　 ②簡単な自己紹介ができる。　　　　　　　　　 ③簡単な挨拶やあいづち表現を理解することができる。　 ⓸丁寧な表現を使って簡単な会話ができる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. テキスト：木内明  著『基礎から学ぶ韓国語講座(初級)ー改訂版ー』国書刊行会(2,100＋税) 参考文献：必要に応じて授業で紹介 学びの手立て ／Way of learning ・登録前に指定学科と年次を確認し、必ず指定学科と指定年次(1年次)を守って登録すること。 ・登録期間中も出席が必須条件で、特に授業初日に欠席した場合は登録が取り消される可能性あり。 ・スマートフォンはグループ活動や調べ学習のみ使用可能。 評価 ／Evaluation ・期末試験(40%)、小テストと課題(30%)、授業態度・参加度・積極性(30%)により評価する。 ・授業回数の3分の１以上を欠席した場合、期末試験と関係なく、不可とする。 ・欠席届は所定の様式と証明書類を添付の上、後日提出すること。ただし内容によっては公欠・病欠が認められない場合もある。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 引き続き後期の「韓国語Ⅱ」を履修しましょう！ K-POPや韓国ドラマによく触れると、韓国語の上達が早いです。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	ガイダンス：コース紹介、シラバス確認、グループ分け、ニーズ調査	シラバスの確認・教室用語プリント
2	2	基礎 第1～2課：韓国語の特徴、ハングル文字の仕組み、基本母音(10個)	基本母音プリント
3	3	基礎 第1～2課：韓国語の特徴、ハングル文字の仕組み、基本母音(10個)（復習と練習問題）	基本母音プリント
4	4	基礎 第3課：基本子音(9個)	平音プリント
5	5	基礎 第3課：濃音(5個)、激音(5個)	濃音プリントと激音プリント
6	6	基礎 第4課：複合母音(11個)	複合母音プリント
7	7	基礎 第5課：パッチム	パッチムプリント
8	8	基礎 第5課：日本語のハングル表記（名前を書く）	沖縄地名のハングルプリント
9	9	基礎 第6課：発音の変化①	発音の練習
10	10	基礎 第6課：発音の変化②、小テスト①	発音の練習
11	11	基礎 第7課：あいさつ＆韓国文化を楽しもう！（折り紙でチマ・チョゴリ作り）	チマ・チョゴリについて調べる
12	12	第1課：自己紹介「～は～です」の文型学習、発音練習	文型練習課題
13	13	第1課：練習問題、会話練習	本文プリント
14	14	第2課：出身を聞く「～は～ですか」の文型学習、助詞「～が」、発音練習	文型練習課題
15	15	第2課：練習問題、会話練習	本文プリント
16	16	韓国文化を楽しもう！（韓国の家族など人の呼び方）	課題（家族を紹介する）
17	17	第3課：名詞文の否定表現「～ではありません」の文型学習、発音練習	文型練習課題
18	18	第3課：練習問題、会話練習、ビンゴゲーム（場所）	本文プリント
19	19	第4課：存在文「あります/います」、存在文の否定表現「ありません/いません」」の文型学習、発音練習	文型練習課題
20	20	第4課：練習問題、会話練習、ビンゴゲーム（趣味）	本文プリント
21	21	小テスト②、気になる韓国文化を調べる	課題
22	22	第5課：用言文の丁寧な表現①「します/しますか」の文型学習(합니다体)、発音練習	文型練習課題
23	23	第5課：練習問題、会話練習	本文プリント
24	24	第6課：用言文の丁寧な表現②「します/しますか」の文型学習（해요体）、発音練習	文型練習課題
25	25	第6課：練習問題、会話練習	本文プリント
26	26	第7課：用言文の丁寧な表現「～です・～ます」の文型学習、発音練習	文型練習課題
27	27	第7課：練習問題、会話練習	本文プリント
28	28	自己紹介の作文	ワークシートの完成
29	29	自己紹介の発表	課題（録音データの提出）
30	30	今学期の総まとめ	期末試験の準備
31	31	期末試験	今学期の振り返り