基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本文学を読むⅡ／Reading Japanese Literature Ⅱ
時間割コード ／Course Code	G240370001
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	総合文化学部日本文化学科コース決定前／College of Global and Regional Culture Department of Japanese Language and Culture
曜限 ／Day, Period	木／Thu　1
開講区分 ／semester offered	後期／Second Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	田場　裕規／Yuuki TABA
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目選択／専門科目 専門科目選択
教室 ／Classroom	5-203／5-203
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
田場　裕規／Yuuki TABA	日本文化学科／Department of Japanese Language and Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	「３．各専門分野における諸課題について深く学ぶための「応用科目」を設置します。」
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	ytaba@okiu.ac.jp
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 本講は渋川板『御伽草子』の講読を行い、語彙、文法、表現、歴史、民俗等への理解を深め、古文読解力の養成をめざす。また、説話の背景や寺社、地名、人名などへの理解を深めながら、モチーフの現代への展開ついても考えていく。 メッセージ ／Message 御伽草子と昔話との比較において、その受容層に着目して考えていきましょう。 【実務経験】高等学校教諭だった現場経験を生かして、高大接続を意識した指導を行います。 到達目標 ／Attainment Targets 1 御伽草子に関心を持ち、各話における発心の意味、その顛末を理解する。 2 他の説話集などの記述との比較によって、『御伽草子』の特徴を理解する。 3 物語内に散りばめられた記号を読み解きながら、諸資料を重ね合わせながら適切に調査する方法を身に付ける。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 『御伽草子』上下（岩波文庫） 学びの手立て ／Way of learning 学術雑誌に掲載された、『御伽草子』に関わる研究論文を読んでください。研究論文を読む力を養成することも、この授業の目標でもあります。その研究論文の中に出てきたわからないことを、しっかり調べる習慣を付けましょう。 評価 ／Evaluation 単純に（授業態度:３０％＋テスト点３５％＋レポート点３５％）を成績評価とする。レポートのテーマは講義初回に提示する。『発心集』に関する複数のテーマから任意に選択し取り組んでもらう。尚、４００字詰原稿用紙換算１０枚以上とする。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 日本の古典文学を研究するゼミナールⅠ・Ⅱを選択する場合、どのような研究をしたいのか、しっかり考える必要があります。関心のある対象（古典テキスト等）に関する先行研究を調べてみてください。担当教員に相談すると、課題がはっきりすると思います。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	ガイダンス（座席決め、講義の概要、評価方法、その他)	シラバスの確認
2	2	『御伽草子』の概説①	配布資料の熟読
3	3	『御伽草子』の概説②	配布資料の熟読
4	4	「文正さうし」―お正月に読まれためでたき草子	次時の資料の検討
5	5	「鉢かづき」―異形の者の苦難・流離再会のモチーフはいかにつくられたか	次時の資料の検討
6	6	「小町草紙」―能「卒塔婆小町」の世界を読み物に……。小野小町と西行の対話	次時の資料の検討
7	7	「御曹子島渡」―源義経と大日の法	次時の資料の検討
8	8	「唐糸さうし」―八幡の霊験、牢の中の母を救う万寿の孝行譚	次時の資料の検討
9	9	「物くさ太郎」―寝てばかりいても、おおけなき望みを叶えるには……	次時の資料の検討
10	10	「蛤の草紙」―蛤女房の出自	次時の資料の検討
11	11	「二十四孝」―教訓啓蒙の話は、だれのため作られたか	次時の資料の検討
12	12	「一寸法師」―捨てられる小男の行方	次時の資料の検討
13	13	「浦島太郎」―古代説話の代表、異郷訪問譚はなぜ生まれた	次時の資料の検討
14	14	「酒呑童子」―鬼の正体に迫る　作られた四天王	次時の資料の検討
15	15	番外「道成寺縁起」―紀州の説話の広がり～組踊「執心鐘入」の起源	次時の資料の検討
16	16	テスト	テストの振り返り