基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フレッシュマンセミナー（総　社）／Freshman Seminar
時間割コード ／Course Code	I110110003
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	総合文化学部社会文化学科コースなし／College of Global and Regional Culture Department of Society and Regional Culture
曜限 ／Day, Period	水／Wed　3
開講区分 ／semester offered	通年／One-Year
単位数 ／Credits	4.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	月野　楓子／Fuko TSUKINO
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目必修／専門科目 専門科目必修
教室 ／Classroom	3-403／3-403
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
月野　楓子／Fuko TSUKINO	社会文化学科／Department of Society and Regional Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	大学での学びの基礎を作る授業です。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	授業後及びメールで受け付けます。
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 大学での学びにおいて重要な要素を、個人及びグループでの学習を通して身につけます。 メッセージ ／Message 大学での学びの基盤を作る授業です。初めてのことが多いと思いますが、受け身の姿勢ではなく積極的に参加にしてください。 到達目標 ／Attainment Targets ・新聞、雑誌、論文等の文章を読解できる。 ・短い文章を書くことができる。 ・意見を述べ合い議論することができる。 ・自ら調べ、その内容をまとめ、発表することができる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 適宜参考図書・資料を紹介・配布する。 学びの手立て ／Way of learning ・無断での遅刻、欠席は認めない。 ・指示した場合を除いてはスマートフォンの使用は禁止。 ・個人だけでなくグループでの活動も多いため積極的に参加すること。 評価 ／Evaluation 平常点 40%、課題 30%、発表（事前準備を含む）30%
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 領域演習、演習

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	前期ガイダンス、自己紹介	事前に出された課題を持参する
2	2	事前に出された課題についての発表	事前に出された課題を持参する
3	3	文章を読む①記事を交換	授業内で指示する
4	4	文章を読む②感想をメールで送り、ピアレビュー	授業内で指示する
5	5	章を読む③大学について知る、要約を作る	授業内で指示する
6	6	フィールドワーク体験（予定）	授業内で指示する
7	7	グループ学習①グループで話し合い	授業内で指示する
8	8	グループ学習②図書館ガイダンス（予定）	授業内で指示する
9	9	グループ学習③本の紹介の準備	授業内で指示する
10	10	グループ学習④本の紹介	授業内で指示する
11	11	文章を書く①レポートとは	授業内で指示する
12	12	文章を書く②良い例と悪い例	授業内で指示する
13	13	文章を書く③インターネットの利用について	授業内で指示する
14	14	文章を書く④書いてみる	授業内で指示する
15	15	前期のまとめ	授業内で指示する
16	16	後期ガイダンス、課題の提出	課題を持参すること
17	17	提出課題について議論	授業内で指示する
18	18	発表・報告に向けて①テーマの選定	授業内で指示する
19	19	発表・報告に向けて②調べる、資料を集める、まとめる	授業内で指示する
20	20	発表・報告に向けて③フィールドワークについて	授業内で指示する
21	21	発表・報告に向けて④報告資料の作成の仕方	授業内で指示する
22	22	発表・報告に向けて⑤発表練習	授業内で指示する
23	23	発表・報告に向けて⑥発表についての議論	授業内で指示する
24	24	キャリアガイダンス（予定）	授業内で指示する
25	25	映像鑑賞①映像鑑賞	授業内で指示する
26	26	映像鑑賞②映像鑑賞と議論	授業内で指示する
27	27	グループワーク	授業内で指示する
28	28	発表会準備	授業内で指示する
29	29	発表会①	必ず準備をしてくること
30	30	発表会②	必ず準備をしてくること
31	31	まとめ	授業内で指示する