基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フレッシュマンセミナー（総　社）／Freshman Seminar
時間割コード ／Course Code	I110110004
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	総合文化学部社会文化学科コースなし／College of Global and Regional Culture Department of Society and Regional Culture
曜限 ／Day, Period	水／Wed　3
開講区分 ／semester offered	通年／One-Year
単位数 ／Credits	4.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	市川　智生／Tomoo ICHIKAWA
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目必修／専門科目 専門科目必修
教室 ／Classroom	3-402／3-402
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
市川　智生／Tomoo ICHIKAWA	社会文化学科／Department of Society and Regional Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	本学科で4年間学習する上での基礎科目
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	t.ichikawa@okiu.ac.jp
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 本講義では、大学で学び、自ら調べ考えたことを発信（文章作成、プレゼンテーション）するための基礎訓練を行う。文章を読む、書く、調べた内容を伝える、討論するといった事柄について、準備の過程からその実践までを扱う。 メッセージ ／Message 本ゼミで習得したことは、大学で学ぶ基礎となります。ゼミでの討論やグループワークを通して積極的な姿勢を身につけてください。 到達目標 ／Attainment Targets ①講義や討論の内容をノートにまとめ、理解した点と疑問点を明確にすることができる。 ②新聞の社説、新書レベルの文章を正確に読解し、要約を作成することができる。 ③興味を持ったことについて、テーマを具体化し、調査を実践することができる。 ④上記の内容について、他人に口頭で説明し（プレゼンテーション）、論理的な文章を書くことができる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. テキストは指定せず、毎週資料を配布する。なお、アカデミック・スキルズについては、以下の参考文献を頻繁に参照する。 ・石黒圭『論文・レポートの基本』（日本実業出版社、2012年、ISBN-13: 978-4534049278） ・佐藤望ほか編『アカデミック・スキルズ(第3版)：大学生のための知的技法入門』（慶應義塾大学出版会、2020年、ISBN: 978-4766426564） 学びの手立て ／Way of learning ①履修の心構え ・ゼミでは人前での発言を躊躇しないこと。 ・遅刻、欠席をしないこと。（特に発表担当の無断欠席は厳禁。） ・【重要】講義時間中はスマートフォンの使用を禁止します。必ずカバンの中にしまうこと。 ・課外活動による欠席届を提出しても特に考慮の対象としません。 ②学びを深めるために ・講義で学習する内容を、常に自分の生活との関連で考えてみること。 ・新聞、ニュース、ほかの講義なども、自らの文章の作成やプレゼンテーション能力向上の材料とすること。 評価 ／Evaluation ①講義中の小課題への取り組み（要約作成、レジュメ作成、文章作成など） (20点) ②前期レポート　(40点） ③年度末レポート(40点） 以上の計100点満点で評価する。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 本講義は、2年次の「領域演習」、3,4年次の「演習」でのゼミ活動の基礎となる。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	開講ガイダンス：みなさんは自己紹介できますか？	事前にシラバスを熟読のこと。
2	2	大学で学ぶとは？：社会文化学科での4年間と学問領域	資料の復習、学習内容の実践。
3	3	ノートの取り方：自分が見聞きした情報を記録できますか？	資料の復習、学習内容の実践。
4	4	大学でのコミュニケーション：知らない人に電子メールを出せますか？	資料の復習、学習内容の実践。
5	5	文章の読解と要約の作成①	資料の復習、学習内容の実践。
6	6	文章の読解と要約の作成②	資料の復習、学習内容の実践。
7	7	フィールドワーク（予定）	事前情報を自分で収集する。
8	8	図書館オリエンテーション（予定）	事前情報を自分で収集する。
9	9	文章の読解と要約の作成③	資料の復習、学習内容の実践。
10	10	発表の準備をする①：レジュメの作成	資料の復習、学習内容の実践。
11	11	発表の準備をする②：レジュメの作成	資料の復習、学習内容の実践。
12	12	論理的な文章・レポートを書く①	資料の復習、学習内容の実践。
13	13	論理的な文章・レポートを書く②	資料の復習、学習内容の実践。
14	14	論理的な文章・レポートを書く③	資料の復習、学習内容の実践。
15	15	前期のまとめ	資料の復習、学習内容の実践。
16	16	前期課題の発表と講評	資料の復習、学習内容の実践。
17	17	フィールド・ワーク入門編①：フィールド・ワークとは何か。	資料の復習、学習内容の実践。
18	18	フィールド・ワーク入門編②：研究倫理と調査被害。	資料の復習、学習内容の実践。
19	19	フィールド・ワーク入門編③：テーマを決め、計画を立てる。	資料の復習、学習内容の実践。
20	20	フィールド・ワーク入門編④：計画の発表と修正。	資料の復習、学習内容の実践。
21	21	キャリアガイダンス（予定）	資料の復習、学習内容の実践。
22	22	フィールド・ワークの準備編①：グループごとに計画に沿って下調べをする。	資料の復習、学習内容の実践。
23	23	フィールド・ワークの準備編②：同上	資料の復習、学習内容の実践。
24	24	フィールド・ワークの準備編③：同上	資料の復習、学習内容の実践。
25	25	フィールド・ワーク中間報告	学習内容の実践。
26	26	発表の準備をする③：パワーポイントによるスライド作成（その1）	資料の復習、学習内容の実践。
27	27	発表の準備をする④：パワーポイントによるスライド作成（その2）	資料の復習、学習内容の実践。
28	28	予備日（キャリアガイダンスあるいはフィールドワークの準備）	事前情報を自分で収集する。
29	29	フィールド・ワーク実践編：プレゼンテーション①	発表の準備、事後の復習。
30	30	フィールド・ワーク実践編：プレゼンテーション②	発表の準備、事後の復習。
31	31	まとめ：1年間で学んだ内容を振り返り、2年次以上にどうつなげるか？	学習内容の実践。