基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	文化人類学理論／Theories of Cultural Anthropology
時間割コード ／Course Code	I470170001
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	総合文化学部社会文化学科コースなし／College of Global and Regional Culture Department of Society and Regional Culture
曜限 ／Day, Period	水／Wed　4
開講区分 ／semester offered	前期／First Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	石垣　直／Naoki ISHIGAKI
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目選択／専門科目 専門科目選択
教室 ／Classroom	3-406／3-406
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
石垣　直／Naoki ISHIGAKI	社会文化学科／Department of Society and Regional Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	本講義では、グローバル化時代を生き抜くために必要な、世界の諸社会・文化の理解に役立つ「メガネ」を提供する。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	nishigaki@okiu.ac.jp
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 本講義の目的は、文化人類学の諸理論について基礎的な理解を得ることにある。本講義に先立つ「文化人類学概論」では、生活に関連した諸トピックを例に、人類社会・文化の多様性と共通点を論じた。それを踏まえて本講義では、これまでに提出されてきた様々な理論（≒「メガネ」）をレヴューすることで、世界の諸社会・文化の理解が「自文化理解の深化」につながることを学ぶ。 メッセージ ／Message 　人文・社会科学における「理論」とは、事象をより説得的に説明するための「メガネ」である。社会・文化人類学が用いてきた様々な「理論≒メガネ」の存在を知る者は、より多くの「世界（人類社会・文化）の秘密」を発見することができる。人類学理論によって発見された「秘密」は、あなたが限りある人生を生きていく上で、極めて有用なものとなるだろう。 到達目標 ／Attainment Targets 　社会・文化人類学の諸理論（≒メガネ）に関する基礎的な知識を身に着け、人々が普段の生活では意識することが少ない「自文化」を含む世界各地の諸社会・文化の構造やメカニズム、すなわち「世界の秘密」を理解することができる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan 01．ガイダンス 02．「文化人類学」とは何か？：人類学と「異文化」理解 03．人類進化の歴史：地球／生物／人類の歴史 04．社会進化論・伝播論・新進化論：人類史の一般化 05．文化とパーソナリティ論・心理人類学：「文化の型」・民族性 06．映像鑑賞（1）：人類学者の仕事 07．機能主義（1）：「社会の仕組み」を考える 08．機能主義（2）：「社会関係の基礎」としての「親族」 09．構造主義（1）：発想の由来とエッセンス 10．構造主義（2）：構造分析とその影響力 11．映像鑑賞（2）：構造主義の復習＆応用 12．認識・象徴人類学と解釈人類学：「文化」の捉え方 13．構造と実践：構造／歴史／主体性 14．日本の人類学：歴史と現在 15．まとめ：人類学理論と人類社会・文化の理解 16．期末テスト テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. ・テキストは特になし。（毎回の授業でレジュメあるいは資料を配布する） ・主要参考文献は次のとおりである。 綾部恒雄（編）2006『文化人類学20の理論』弘文堂 石川栄吉ほか(編)1995『文化人類学事典』弘文堂 桑山敬己／綾部真雄（編）2018『詳論文化人類学』ミネルヴァ書房 学びの手立て ／Way of learning 　「他者」を知ることは、より深い「自己」理解のための必須条件である。 世界各地の社会・文化に関するニュース報道などに関心をもち、欧米だけでなくアジア／アフリカ／太平洋／中南米地域の社会・文化と沖縄・日本のそれとを比較する視点を養ってほしい。「他者」に関心をもつ者には、「自己」しか知らない者よりも、より多くの「発見」を得られるはずである。 評価 ／Evaluation 平常点（30点）、期末試験／課題（70点）
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses アジア文化概論、アジア社会文化論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ、比較民俗学、琉球アジア文化論、多民族論、etc.

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	ガイダンス	文化人類学について調べよう。
2	2	「文化人類学」とは何か？――人類学と「異文化」理解	「文化」概念について考えよう。
3	3	人類進化の歴史――地球／生物／人類の歴史	人類の歴史を調べよう。
4	4	社会進化論・伝播論・新進化論――人類史の一般化	人類学最初の理論を学ぼう。
5	5	文化とパーソナリティ論・心理人類学――「文化の型」・民族性	国民・民族性について考えよう。
6	6	映像鑑賞――人類学者の仕事	フィールドワークを学ぼう。
7	7	機能主義（1）――「社会の仕組み」を考える	社会の仕組みを考えよう。
8	8	機能主義（2）――「社会関係の基礎」としての「親族」	身近な「親族」を調べよう。
9	9	構造主義（1）――発想の由来とエッセンス	構造主義の特徴を調べよう。
10	10	構造主義（2）――構造分析とその影響力	構造主義の議論を調べよう。
11	11	映像鑑賞――構造主義の復習＆応用編	構造分析にトライしてみよう。
12	12	認識・象徴人類学と解釈人類学――「文化」の捉え方	「文化」の象徴性を考えよう。
13	13	構造と実践――構造／歴史／主体性	「文化」の身体化を考えよう。
14	14	日本の人類学――歴史と現在	日本の人類学について調べよう。
15	15	まとめ――人類学理論と人類社会・文化の理解	文化人類学の意義を考えよう。
16	16	期末試験	全体を振り返り、期末試験に備える