基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	専門演習ａ／Advanced Seminar a
時間割コード ／Course Code	I510223003
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	総合文化学部人間福祉学科社会福祉専攻昼間主コース／College of Global and Regional Culture Department of Human Welfare
開講区分 ／semester offered	前期／First Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	知名　孝／Takashi CHINA
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目必修／専門科目 専門科目必修
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
知名　孝／Takashi CHINA	人間福祉学科／Department of Human Welfare

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	社会福祉専攻カリキュラムポリシー「1．社会福祉専門職を養成する教育」と「2．実践的活動を重視した教育」に対応する。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	人間福祉学科　知名孝
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 1）発達障害児を含む児童思春期の精神保健についての学習、2）インタビュー調査を学ぶことをねらいとします。 メッセージ ／Message この講義は精神保健福祉士・臨床心理士・公認心理師としての実践を生かし、実践を前提とした講義内容となっている。 到達目標 ／Attainment Targets 発達障害児とその保護者への理解。インタビュー調査方法への理解。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. ゼミのなかで指定していく 学びの手立て ／Way of learning 実習・演習と座学とを比較しながら学びを深めていく。 評価 ／Evaluation ゼミで行われる発表（50％）その他の課題（50％）2/3以上の出席を単位認定の条件とする。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 専門演習ｂが次のステージ・関連科目となる。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1〜3回	導入・基礎知識の獲得	指定図書・資料の熟読
2	4〜10回	子どものメンタルヘルスについて講読および発表	各テーマの発表準備
3	11〜14回	発表にもとづいた報告書作成	報告書作成
4	15回	まとめ