シラバス参照

授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る 2024/04/05 現在

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
専門演習ⅡB(経経済)/Senior Seminar ⅡB
時間割コード
/Course Code
E210120003
ナンバリングコード
/Numbering Code
開講所属
/Course Offered by
経済学部経済学科コースなし/College of Economics and Environmental Policy Department of Economics
曜限
/Day, Period
水/Wed 5
開講区分
/semester offered
後期/Second Semester
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
4
主担当教員
/Main Instructor
宮城 和宏/Kazuhiro MIYAGI
科目区分
/Course Group
専門科目 専門科目必修/専門科目 専門科目必修
教室
/Classroom
5-310/5-310
遠隔授業
/Remote lecture
No

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
宮城 和宏/Kazuhiro MIYAGI 経済学科/Department of Economics
※ポリシーとの関連性
/*Relevance to Policy
自ら考え、論理的に考察し、説明できる能力基盤を形成する。
授業に関する問い合わせ
/Inquiries about classes
オフィスアワー:火3(研究室5-526)     E-mail:kazuhirom@okiu.ac.jp
学びの準備
/Prepare to learn
ねらい
/Goal
今後の社会変化に対応するためには現在有効な知識の習得だけではなく、自ら情報収集を行い、分析・考察し、論理的に説明できる能力や自分なりの正解を提示できるようになることが重要です。また認知スキルの側面だけでなく、ゼミ活動を通じた非認知スキルの側面も重要です。専門演習IIBでは卒論作成だけでなくゼミ合宿等の学外ゼミ活動を通じてこれらの能力の向上を目指します。
メッセージ
/Message
ゼミは講義形式の授業とは異なり、皆さんの積極的な行動が
求められます。単に知識を習得するだけでなく、報告・発表やゼミ
活動等におけるやり抜く力、チームワーク、忍耐力、リーダーシッ
プ等の非認知スキルの側面も重要なので忘れないようにしてくださ
い。
到達目標
/Attainment Targets
1.卒業論文作成を通じて情報収集力、分析・考察力、論理的説明能力、解決案作成能力を身につけている
2.直面する諸課題に対して主体的に学び、考え、多様な立場を理解した上で自らの公正な判断・決断を行える
3.認知スキルと非認知スキルをバランスよく身につけている
学びの実践
/Learning Practices
授業計画
/Class Plan
テキスト・参考文献・資料など
/Textbooks, references, materials, etc.
必要に応じて適宜紹介する。
学びの手立て
/Way of learning
日頃から新聞購読、読書等を通じて情報収集を心掛けてください。
評価
/Evaluation
平常点40%、授業での発表・卒論等60%で総合的に評価する(授業の進捗状況、理解度等により授業方法・内容、評価方法が変更される可能性あり)。
学びの継続
/Continuing to learn
次のステージ・関連科目
/Next Stage and Related Courses
特になし
No. 回(日時)
/Time (date and time)
授業計画
/Class Plan
時間外学習の内容
/Content of Overtime Learning
備考
/Notes
1 1 (対)オリエンテーション(演習の進め方等) シラバスを事前に確認
2 2 (対)研究テーマの報告とディスカッション 報告担当者は発表の準備をする
3 3 (対)同上 報告担当者は発表の準備をする
4 4 (対)同上 報告担当者は発表の準備をする
5 5 (対)同上 報告担当者は発表の準備をする
6 6 (対)同上 報告担当者は発表の準備をする
7 7 (対)同上 報告担当者は発表の準備をする
8 8 (対)同上 報告担当者は発表の準備をする
9 9 (対)同上 報告担当者は発表の準備をする
10 10 (対)同上 報告担当者は発表の準備をする
11 11 (対)同上 報告担当者は発表の準備をする
12 12 (対)同上 報告担当者は発表の準備をする
13 13 (対)同上 報告担当者は発表の準備をする
14 14 (対)卒業論文発表 論文を完成させ発表の準備をする
15 15 (対)卒業論文発表 論文を完成させ発表の準備をする
16 16 予備日 論文を完成させ発表の準備をする

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