基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	英語科教育法演習Ⅰ／Seminar in Educational Methods of English Ⅰ
時間割コード ／Course Code	R110282001
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	資格科目資格科目（卒業要件内）／
曜限 ／Day, Period	月／Mon　4
開講区分 ／semester offered	後期／Second Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	野口　正樹／Masaki NOGUCHI
科目区分 ／Course Group	その他　その他　資格科目／その他 その他　資格科目
教室 ／Classroom	3-305／3-305
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
野口　正樹／Masaki NOGUCHI	英米言語文化学科／Department of British and American Language and Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	英語教育領域に関する専門科目の提供
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	noguchi@okiu.ac.jp
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 英語科教育法Ⅰ・Ⅱの学習内容を踏まえ，個人模擬授業を行う。学習指導案を各自で作成し，Ⅰでは授業成立度（成否）に焦点を当てる。その際，情報通信技術の活用を含める。模擬授業後は，全体討論の時間を取り，各授業の評価・検討を行う。 以上の実践を通して，中高における英語授業を計画・実施・評価する技能を磨く。 メッセージ ／Message 学んだ原理を踏襲しながら，つながる授業を目指そう。 到達目標 ／Attainment Targets interaction を意識しながら，授業目標を達成できる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 講義内で配布する。 学びの手立て ／Way of learning 先輩の teaching plans や demo classes を参考にする。 評価 ／Evaluation ① 授業参加度 15% ② demonstration class 50% ③ 期末試験 20% ④ 課題 15%
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 英語科教育法演習Ⅱにつなげる。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	Orientation	syllabus 熟読
2	2	Demo (student A) and  Q & A	reaction paper 作成
3	3	Class Discussion and Evaluation	reflection 実践
4	4	Demo (student B) and  Q & A	reaction paper 作成
5	5	Class Discussion and Evaluation	reflection 実践
6	6	Demo (student C) and  Q & A	reaction paper 作成
7	7	Class Discussion and Evaluation	reflection 実践
8	8	Demo (student D) and  Q & A	reaction paper 作成
9	9	Class Discussion and Evaluation	reflection 実践
10	10	Demo (student E) and  Q & A	reaction paper 作成
11	11	Class Discussion and Evaluation	reflection 実践
12	12	Demo (student F) and  Q & A	reaction paper 作成
13	13	Class Discussion and Evaluation	reflection 実践
14	14	Demo (student G) and  Q & A	reaction paper 作成
15	15	Class Discussion and Evaluation	reflection 実践
16	16	Final	課題提出