基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本語教授法演習Ⅰ／Japanese Language Teaching Methodology Ⅰ
時間割コード ／Course Code	U1D0030002
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	資格科目資格科目（単位料あり）／
曜限 ／Day, Period	火／Tue　1
開講区分 ／semester offered	後期／Second Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	我那覇　隆史（非常勤）／Takafumi Ganaha
科目区分 ／Course Group	その他　その他　資格科目／その他 その他　資格科目
教室 ／Classroom	3-105／3-105
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
我那覇　隆史（非常勤）／Takafumi Ganaha	日本文化学科／Department of Japanese Language and Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	地域、あるいは国際的に活躍する日本語教員の育成を目指す。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	ptt1340@okiu.ac.jp（我那覇隆史） Emailにて随時受け付けます。
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 現在、国内外で広く用いられている教授法・指導法を様々な角度から比較、検討する。また、外国語としての「日本語」の教育の歴史を概観し、これからの日本語教育を考える。さらに、学習をより効果的なものにするために、世界の言語および日本語を系統的・類型的にとらえ、学習者の言語と日本語学習の関係を理解する。 メッセージ ／Message 日本語教育の現場は、大きな変化の過渡期にあります。様々な外国語教授法の理論・実例を学びながら、これからの日本語教育、教授法を一緒に考えましょう。これからの時代を引っ張る皆さんの「そうぞう力」に期待しています。 到達目標 ／Attainment Targets 様々な外国語教授法の理論と方法を知ることができる。また、その実践方法を考えることができる。 国内外の日本語教育の歴史・現状がわかり、これからの日本語教育について考えることができる。 多角的な見方を学び、実践することができる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. テキスト・参考文献・資料など 　（１）石田敏子（1995）『改訂版　日本語教授法』大修館書店 　（２）『みんなの日本語Ⅰ・Ⅱ　第２版　本冊』スリーエーネットワーク 　その他、参考図書を適宜お知らせします 学びの手立て ／Way of learning 様々な外国語教授法を日本語教育にどのように活かせるのか、長所や短所を見つけましょう。 また、日本語教育の現在に至るまでの歴史的背景を学び、現状と課題について考えましょう。 評価 ／Evaluation 総合的に評価します。 授業への参加度（20％）、発表（25％）、課題・レポート（25％）、期末テスト（30％）
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 「日本語教材研究演習」「日本語教授法演習Ⅰ」を履修した後は、「日本語教授法演習Ⅱ」へ進みましょう。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	オリエンテーション（講義概要説明など）／「各国の日本語教育の現状」説明	各国の日本語教育の現状の調査
2	2	日本語教育の現状、「第１章　日本語教育の特色」	各国の日本語教育の現状の調査
3	3	「第２章　母語の学習と外国語」（母語の役割、誤用分析と中間言語、異文化理解教育）	各国の日本語教育の現状の調査
4	4	発表１「第３章　外国教授法のいろいろ」翻訳法、直接法	各国の日本語教育の現状の調査 外国語教授法の調査
5	5	発表２「第３章　外国教授法のいろいろ」グアン、ベルリッツ、パーマー、オーディオリンガル	各国の日本語教育の現状の調査 外国語教授法の調査
6	6	発表３「第３章　外国教授法のいろいろ」アーミー・メソッド、ＴＰＲ	各国の日本語教育の現状の調査 外国語教授法の調査
7	7	発表４「第３章　外国教授法のいろいろ」サイレント・ウェイ、ＣＬＬ	各国の日本語教育の現状の調査 外国語教授法の調査
8	8	発表５「第３章　外国教授法のいろいろ」サジェスト・ペディア、ナチュラル・アプローチ	各国の日本語教育の現状の調査 外国語教授法の調査
9	9	発表６「第３章　外国教授法のいろいろ」コミュニカティブ・アプローチ、ＧＤＭ	各国の日本語教育の現状の調査 外国語教授法の調査
10	10	発表７「第３章　外国教授法のいろいろ」ＶＴ法、ＡＣＴＦＬ・ＯＰＩ	各国の日本語教育の現状の調査 外国語教授法の調査
11	11	発表８「第３章　外国教授法のいろいろ」異文化トレーニング、シャドーイング	各国の日本語教育の現状の調査 第４章要約＆レポート作成
12	12	発表９「第４章　日本語教育の歴史」	各国の日本語教育の現状の調査 第５章要約＆レポート作成
13	13	発表10「第５章　日本語教育の目標」	各国の日本語教育の現状の調査 第７章要約＆レポート作成
14	14	発表11「第７章　日本語の音声と特徴とその指導」	第８章要約＆レポート作成
15	15	発表12「第８章　日本の文字とその指導」	試験勉強
16	16	まとめの試験	授業の振り返り