基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	実習（総　社）／Practice in Sociology
時間割コード ／Course Code	I410090002
開講所属 ／Course Offered by	総合文化学部社会文化学科コースなし／College of Global and Regional Culture Department of Society and Regional Culture
開講区分 ／semester offered	集中／Intensive
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	山田　浩世（非常勤）
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目必修／専門科目 専門科目必修
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
山田　浩世（非常勤）	社会文化学科／Department of Society and Regional Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	フィールドワークを実践し、地域理解能力の向上を図る実習科目に当たる。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	講義開始時間前（演習Ⅰ・古文書講読Ⅰ）の非常勤講師控え室またはksyamada@okigei.ac.jpにて受け付けます。
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 沖縄県立博物館所蔵の古文書の閲覧と調査を通して、史料の収集・翻刻・読解・分析など歴史研究の基礎的能力を身につけることを目的とする。具体的には、近世琉球における首里王府の通達および王府への申請や請願の文書の様式、事象・地名・職名・物品名、事前の通達などの引用箇所、および文末のパターン化したフレーズや語句などを調査する。 メッセージ ／Message 【重要】「実習」での史料の閲覧を通じて、歴史を研究する者として、史料の原本には最善の注意と最大の敬意を払わなければならない意識を身につけてくれることを強く希望します。皆さんの姿勢や態度が後輩の学習環境にも影響を及ぼすことを自覚してください。 到達目標 ／Attainment Targets ・対象古文書に収録された内容が首里王府のどのような通達または文書であるのかを判別・判読できるようになる。 ・王府の通達および王府への申請や請願における懸案、事前の通達の引用箇所、文末のパターン化したフレーズや語句を認識できるようになる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 【テキスト】教科書は使用しません。事前学習では活字化された「稽古案文集」の翻刻文を配布します。 【参考文献】 ・那覇市企画部文化振興課編『那覇市史 資料篇第１巻１１ 琉球資料（下）』（那覇市役所、１９９１年） 学びの手立て ／Way of learning ・事前学習では、調査の目的・内容・計画を確認し、３～４人のグループを編成します。また、予行演習として活字化された古文書の翻刻文を読み下します。沖縄県立博物館の見学も予定しています。 ・沖縄県立博物館での調査では、グループのなかで調査項目を割り振るなどして分担して作業を行います。 ・調査後は、グループごとに収集した古文書の内容を判読し、情報を整理します。分析や検討の結果を反映させた調査報告書を作成します。 【重要】調査対象となる古文書は字体はくずし字、文体は候文で記されています。内容を理解するためにはくずし字と候文に慣れ親しむ必要があります。くずし字で書かれた候文を判読・読解できないとグループでの作業に積極的に関われず、役割や責任を果たせません。そのためにも「古文書講読Ⅰ・Ⅱ」を確実に履修してください。必須です。 評価 ／Evaluation 閲覧と調査に取り組む姿勢（３０％）、グループへの貢献度合い（４０％）、情報の整理の仕方（３０％）によって総合的に評価します。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 【重要】古文書の読解を実習内でおこなため、「古文書講読Ⅰ・Ⅱ」を確実に履修してください。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1回	事前学習１）：「実習」内容の説明、調査対象史料の解説	到達目標を理解する
2	2回	事前学習２）：活字化された候文の史料を読む①	史料を音読する
3	3回	事前学習３）：活字化された候文の史料を読む②	案文を音読する
4	4回	事前学習４）：沖縄県立博物館の見学、フィールドワーク①	問題意識を持って参加する
5	5回	事前学習５）：沖縄県立博物館の見学、フィールドワーク②	問題意識を持って参加する
6	6回	沖縄県立博物館での古文書調査①	グループで情報を共有する
7	7回	沖縄県立博物館での古文書調査②	グループで情報を共有する
8	8回	沖縄県立博物館での古文書調査③	グループで情報を共有する
9	9回	沖縄県立博物館での古文書調査④	グループで情報を共有する
10	10回	沖縄県立博物館での古文書調査⑤	グループで情報を共有する
11	11回	情報の整理と分析および調査報告書の原稿の作成①	グループで問題点を共有する
12	12回	情報の整理と分析および調査報告書の原稿の作成②	グループで問題点を共有する
13	13回	情報の整理と分析および調査報告書の原稿の作成③	グループで問題点を共有する
14	14回	情報の整理と分析および調査報告書の原稿の作成④	グループで問題点を共有する
15	15回	情報の整理と分析および調査報告書の原稿の作成⑤	グループで問題点を共有する
16	16回	調査報告書の完成原稿の提出	グループで推敲を重ねる