基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	情報科教育法／Teaching Method of Information Science
時間割コード ／Course Code	R110460001
開講所属 ／Course Offered by	資格科目資格科目（卒業要件内）／
開講区分 ／semester offered	前期／First Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	曹　真／Makoto SO
科目区分 ／Course Group	その他　その他　資格科目／その他 その他　資格科目
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
曹　真／Makoto SO	産業情報学科／Department of Industry and Information Science

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	教職に関する科目であり，本学カリキュラムポリシーにおける「専門職業人として社会貢献できる能力」の習得に関連します。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	産業情報学科 曹 真 email: m.sou@okiu.ac.jp
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 情報科教員には，教員としての基本的な資質に加えて，情報に関する知識と情報技術が求められる。したがって，受講者自身が情報分野において本質を深く理解するとともに，それらを効果的に教える技術も必要とされる。本講義では，教科としての「情報」の設置の経緯を概観し，現代社会における情報通信技術の必要性と活用事例を踏まえながら，情報分野を体系的に学ぶ。 メッセージ ／Message 本講義では高等学校で使用されている教科書をベースに学習指導要領で求められることを関連付けながら学びます。情報教員として必要不可欠の知識であることを留意してください。 到達目標 ／Attainment Targets 学習指導要領に示された情報教育の目標について理解し、教科の各科目の内容と関連性を具体的に説明できるようにする。また、授業設計の重要性について理解する。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. テキスト： 　高等学校学習指導要領 総則編（平成30年告示 文部科学省） 　高等学校学習指導要領解説 情報編（平成30年告示 文部科学省） 参考文献・資料： 　授業時に適宜配付する。 学びの手立て ／Way of learning 「履修の心構え」 遅刻・欠席をしないこと。毎回予習課題を課すので，必ず取り組むこと。 「学びを深めるために」 指定テキストだけでなく，図書館所蔵の書籍やDVDも適宜参考にすること。 評価 ／Evaluation 課題レポート (50%)，試験（50％）で判断する。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 次のステージとして「情報科教育法演習」がある。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	情報科設立の背景と経緯	テキストpp.1-17の復習
2	2	社会と情報における目標と内容 (1) 情報の活用と表現、コミュニケーションについて	テキストpp.18-22の復習
3	3	社会と情報における目標と内容 (2) 情報社会の課題とモラル、望ましい情報社会について	テキストpp.22-26の復習
4	4	情報の科学における目標と内容 (1) 情報通信ネットワーク、問題解決について	テキストpp.27-32の復習
5	5	情報の科学における目標と内容 (2) 情報管理、情報技術の進展について	テキストpp.32-37の復習
6	6	情報産業と社会	テキストpp.58-61の復習
7	7	情報の表現と管理	テキストpp.64-66の復習
8	8	情報と問題解決	テキストpp.67-70の復習
9	9	情報テクノロジー	テキストpp.71-74の復習
10	10	情報コンテンツの制作・発信分野	テキストpp.91-102の復習
11	11	システムの設計・管理分野	システムの設計・管理分野の復習
12	12	課題研究の目標と取り組み事例	テキストpp.106-115の予習
13	13	教育課程の編成と配慮すべき事項	テキストpp.116-120の予習
14	14	指導計画の作成 (1) 指導計画作成の配慮事項について	指導計画の作成
15	15	指導計画の作成 (2) 科目指導、実習実施の配慮事項について	指導計画の作成
16	16	試験・総括	試験の準備・復習