基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	総合日本語ⅠＢ／Pre-Intermediate Comprehensive Japanese ⅠＢ
時間割コード ／Course Code	6B70020001
開講所属 ／Course Offered by	外国人留学生対象日本語科目日本語（初級）／
開講区分 ／semester offered	前期／First Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	喜友名　育美（非常勤）／Ikumi Kyuna
科目区分 ／Course Group	その他　その他／その他 その他
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
仲松　貴子（非常勤）	英米言語文化学科／Department of British and American Language and Culture
喜友名　育美（非常勤）／Ikumi Kyuna	英米言語文化学科／Department of British and American Language and Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	日本語や日本文化と自分との関りについて考え、それらを日本語で表現し伝え合う力を身に付けるための科目です。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	授業後教室で受け付けます。
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal プロジェクトベースで日本語を学び、調べたこと考えたことを日本語で発信する力を身に付けます。また、自分の言語や文化と他の言語や文化を比べながら複言語・複文化能力を向上させます。 メッセージ ／Message 授業で取り上げられるテーマについて、色々な国や地域のことを比べて考えてみましょう。また、調べたり考えたりしたことを日本語で表現する時は相手への伝わりやすさを意識してください。 到達目標 ／Attainment Targets １）初級で学んだ日本語を活用して、社会的・文化的なテーマでプレゼンテーションができるようになる。 ２）調べたり考えたりしたことを日本語で分かりやすく表現できるようになる。 ３）他者の発表を聞いて、コメントや質問をしたりできるようになる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan 受講生の日本語の学習状況によって変わることがあります。 テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. テキスト 『初中級からはじめる　日本語プロジェクトワーク』くろしお出版 『みんなの日本語　初級Ⅱ 第2版』本冊　スリーエーネットワーク 参考資料は適宜授業内で示したりプリントを配布したりする。 学びの手立て ／Way of learning 自ら資料で調べたり授業で取り上げられた場所に行ったりして、能動的に学んでください。クラスメイトとお互いを尊重して学び合う姿勢を持ってください。総合的に日本語を用いる学習の中で、知識、思考力、日本語能力を向上させましょう。 評価 ／Evaluation 平常点（10％）、小テスト（20％）課題（10％）、期末テスト（25％） プレゼンテーション（35％） 授業への参加度、課題の提出、中間期末試験などの総合評価
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 初級日本語ⅠA、初級日本語ⅠB、初級日本語ⅡA、初級日本語ⅡB、 総合日本語ⅠA、総合日本語ⅡA、総合日本語ⅡB、 中級レベルの日本語クラス

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	１	（水１）Lesson 1 「アニメから日本の生活を見てみよう」とびら、Step １	言葉・表現の復習
2	2	（金１）Lesson 1 Step 2	読んだ資料の再読と言葉・表現の復習
3	3	（水１）Lesson 1 Step 3-1	言葉・表現の復習
4	4	（金１）Lesson 1 Step 3-2	作文課題の作成、言葉・表現の復習
5	5	（水１）Lesson 1 Step 4	発表準備・練習、Lesson１総復習
6	6	（金３）Lesson２「日本の伝統文化にふれよう」とびら、Step１	言葉・表現の復習
7	7	（水４）Lesson２　Step２	読んだ資料の再読と言葉・表現の復習
8	8	（金４）Lesson２　Step３-1	言葉・表現の復習
9	9	（水５）Lesson２　Step３-2	文化体験計画の実行、言葉・表現の復習
10	10	（金５）Lesson２　Step４	発表準備・練習、Lesson２総復習
11	11	（水６）Lesson３「いろいろな食文化を知ろう」とびら、Step１	言葉・表現の復習
12	12	（金６）Lesson３　Step２	読んだ資料の再読と言葉・表現の復習
13	13	（水７）Lesson３　Step３-1	言葉・表現の復習
14	14	（金７）Lesson３　Step３-2	発表資料とスクリプトの作成、言葉・表現の復習
15	15	（水８）Lesson３　Step４	発表準備・練習、Lesson３総復習
16	16	（金８）Lesson４「地震から身を守ろう」とびら、Step１	言葉・表現の復習
17	17	（水９）Lesson４　Step２	読んだ資料の再読と言葉・表現の復習
18	18	（金９）Lesson４　Step３-1	言葉・表現の復習
19	19	（水１０）Lesson４　Step３-2	作品作り、言葉・表現の復習
20	20	（金１０）Lesson４　Step４	発表準備、練習、Lesson４総復習
21	21	（水１１）Lesson５「教育を考えよう」とびら、Step１	言葉・表現の復習
22	22	（金１１）Lesson５　Step２	読んだ資料の再読と言葉・表現の復習
23	23	（水１２）Lesson５　Step３-1	言葉・表現の復習
24	24	（金１２）Lesson５　Step３-2	発表準備、言葉・表現の復習
25	25	（水１３）Lesson５　Step４	発表準備・練習、Lesson５総復習
26	26	（金１３）Lesson６「リサイクルを考えよう」とびら、Step１	言葉・表現の復習
27	27	（水１４）Lesson６　Step２	読んだ資料の再読と言葉・表現の復習
28	28	（金１４）Lesson６　Step３-1	言葉・表現の復習
29	29	（水１５）Lesson６　Step３-2	発表準備、言葉・表現の復習
30	30	（金１５）Lesson６　Step４	発表準備・練習、Lesson６総復習
31	31	（水１６）期末テスト	総復習