基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本語作文Ⅱ／Intermediate Japanese Composition Ⅱ
時間割コード ／Course Code	6G70080001
開講所属 ／Course Offered by	外国人留学生対象日本語科目日本語（中級）／
開講区分 ／semester offered	後期／Second Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	仲松　貴子（非常勤）
科目区分 ／Course Group	その他　その他　外国人留学生対象日本語科目／その他 その他　外国人留学生対象日本語科目
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
知念　啓子（非常勤）	日本文化学科／Department of Japanese Language and Culture
仲松　貴子（非常勤）	英米言語文化学科／Department of British and American Language and Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	様々な国からの留学生と国際交流を活発にし、地域との繋がりを持つために、表現力、コミュニケーション力を身につける。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	講義終了後に受け付けます。
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal ・スピーチ文の書き方を学びます。作文用紙の書き方を学び、決められた文字数内で自身の考えを表現する方法を身につけます。 ・進学に備えて、論理的な文の書き方をトピック教材で学習します。様々なトピックを取り上げ、段落構成、賛成意見や反対意見の書き方、文章の要約の仕方等を学習していきます。 メッセージ ／Message 作文を書くことを通して、自分自身や自国の習慣・文化について深く考える姿勢を持ちましょう。いろいろな国の学生の意見を聞き、話し合うことを通じて、異文化への理解を深めましょう。 到達目標 ／Attainment Targets ・自分の意見をまとめる力がつき、テーマにそってまとまった文章が書ける。 ・日本語の文章を書くのに必要な表現や語彙が身につく。 ・書く前にクラスで意見交換を行うことで、他者の意見を聴く力や自分の意見を正確に伝える力がつく。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan 授業計画は、学生の理解度や進捗状況によって変更になることがあります。 テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 『日本留学試験対策　記述問題テーマ１００』凡人社 『書くことを楽しむ　中級作文』凡人社 『留学生のためのここが大切文章表現のルール』スリーエーネットワーク 学びの手立て ／Way of learning ・毎回の授業で様々なテーマについて作文を書きます。自国の習慣や文化等に ついても表現できるようにしておきましょう。 ・授業内ではクラスメートと積極的に意見交換をしましょう。 評価 ／Evaluation 授業への参加度３０％ 課題の提出７０％
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses ・作文の授業で学んだことを活かして、日本語の文章力をどんどん高めていきましょう。 ・国に帰る人も、日本で次のステップへ進む人も、この授業で習ったことを忘れずに、常に相手が読みやすい日本語（ていねいな文字）で書くことを心がけてください。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	金① 後期スケジュール説明 テーマ：夏休みのこと	次週のテーマについて思考をまとめておく
2	2	水① 　　 テーマ：学びたいこと	次週のテーマについて思考をまとめておく
3	3	金② テーマ：進学について	スピーチのテーマを考える
4	4	水② スピーチについて知ろう （スピーチ大会のビデオ）	スピーチのテーマを考える
5	5	金③ テーマの最終決定 スピーチ原稿書き（１）	原稿の続きを書く
6	6	水③ スピーチ原稿書き（２）	原稿の続きを書く
7	7	金④ スピーチ原稿書き（３）	原稿の続きを書く
8	8	水④ スピーチ原稿/調整（４）	書き言葉→話し言葉へ 長さの調整
9	9	金⑤ スピーチ原稿/調整（５）	書き言葉→話し言葉へ 長さの調整
10	10	水⑤ スピーチ原稿/調整（６）	書き言葉→話し言葉へ 長さの調整
11	11	金⑥ スピーチ原稿/調整（７）	書き言葉→話し言葉へ 長さの調整
12	12	水⑥ スピーチ原稿/調整（８）	原稿の最終確認と提出
13	13	金⑦ スピーチのとき気をつけたいこと スピーチ練習（１）	原稿を覚える
14	14	水⑦ スピーチ練習（２）	原稿を覚える
15	15	金⑧ スピーチ練習（３）	原稿を覚える
16	16	水⑧ スピーチ練習（４）	原稿を覚える
17	17	金⑨ スピーチ練習（５）	原稿を覚える
18	18	水⑨ スピーチ練習（６）	原稿を覚える
19	19	金⑩ 小論文の書き方（１） テーマにそって小論文を書く	テーマについて思考をまとめておく
20	20	水⑩ 小論文の書き方（２）	テーマについて思考をまとめておく
21	21	金⑪ 小論文の書き方（３）	テーマについて思考をまとめておく
22	22	水⑪ 小論文の書き方（４）	テーマについて思考をまとめておく
23	23	金⑫ 小論文の書き方（５）	テーマについて思考をまとめておく
24	24	水⑫ 小論文の書き方（６）	テーマについて思考をまとめておく
25	25	金⑬ 小論文の書き方（７）	テーマについて思考をまとめておく
26	26	水⑬ 小論文の書き方（８）	テーマについて思考をまとめておく
27	27	金⑭ 小論文の書き方（９）	テーマについて思考をまとめておく
28	28	水⑭ 小論文の書き方（10）	テーマについて思考をまとめておく
29	29	金⑮ 小論文の書き方（1１）	テーマについて思考をまとめておく
30	30	水⑮ 「１年を振り返って」	授業の振り返り
31	31	金⑯ 期末テスト 「１年を振り返って」発表	授業の振り返り