基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	人間福祉特殊研究ⅠB／Research Seminar on Human Welfare B
時間割コード ／Course Code	W13M006101
開講所属 ／Course Offered by	地域文化研究科人間福祉専攻人間福祉専攻／Graduate School of Regional Culture Department of Human Welfare Department of Human Welfare
開講区分 ／semester offered	通年／One-Year
単位数 ／Credits	4.0
学年 ／Year	1,2
主担当教員 ／Main Instructor	比嘉　昌哉／Masachika HIGA
科目区分 ／Course Group	専門教育科目　専門教育科目選択必修／専門教育科目 専門教育科目選択必修
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
比嘉　昌哉／Masachika HIGA	人間福祉学科／Department of Human Welfare

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	学生の目指す専門領域について見識を深め、将来個人や社会の福祉問題に関する適切な研究活動ができるように指導する。 教員の専門領域と関連させ、個別的な指導体制をもって学生の研究活動を支援する。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	研究室；5号館4階　5-418 メアド；mahiga@okiu.ac.jp
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 本授業は修士論文作成の準備期間として位置付ける。自身の関心分野について研究動向を把握する。研究の進め方を理解し、研究計画に基づいて研究活動を進める。 メッセージ ／Message 受講生の研究活動をサポートするので、意欲的に取り組んで下さい。 到達目標 ／Attainment Targets 自らの関心のあるテーマについて、先行研究を把握し整理する。その上で研究計画に基づいて研究活動(修士論文執筆)を進めていく。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. ・日本ソーシャルワーク学会監修(2019)；ソーシャルワーカーのための研究ガイドブック、中央法規。 ※その他は授業時に提示する。 学びの手立て ／Way of learning 修士論文作成においては、多くの先行研究を客観的・批判的に精読する必要がある。また、県内外の学会・研究会には積極的に参加すること。 評価 ／Evaluation 出席や課題提出の状況、プレゼンの内容等総合的に評価する。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 「人間福祉特殊研究ⅡB」等、2年次以降受講する他の専門科目につなげる。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	前期	【1~16回】 １．オリエンテーション：授業の進め方等 ２．問題意識の整理：研究計画書の吟味 ３．関心テーマに関する先行研究の概観：参考文献の収集とリストの作成 ４．構想発表・検討：リサーチクエスチョンの明確化                 ５．研究方法の検討：研究における倫理的課題の理解等	各自でテーマ設定、参考文献の収集及び研究方法の選定などを行う。
2	後期	【17~32回】 １．オリエンテーション：研究の進捗状況報告等 ２．主要参考文献の精読：研究動向の概要の作成 ３．調査等の実施：研究計画に沿ったプレ調査等の実施 ４．課題の明確化：先行研究及び自らの調査を通して ５．論点の整理：研究テーマ等の確定	前期での学びを継続し、研究テーマを確定する。また、調査実施に向けての計画・準備し、実行に向けて取り組む。