基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	経営組織論Ⅱ／Business Organization Ⅱ
時間割コード ／Course Code	F170366001
開講所属 ／Course Offered by	産業情報学部企業システム学科コースなし／College of Industry and Information Science Department of Business Administration
開講区分 ／semester offered	後期／Second Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	與那原　建（非常勤）
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目選択／専門科目 専門科目選択
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
與那原　建（非常勤）	企業システム学科／Department of Business Administration

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	経営戦略との適合性という視点から、経営組織についての知見を身につけられるようにします。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	メールでの対応、もしくは授業終了後の教室での対応、その両方を考えています。
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 本講義では、「経営戦略を有効に実行するための経営組織とはいかなるものか」について学びます。特に「組織能力」、「ダイナミック能力」という考え方にフォーカスして授業を進めることにしています。 メッセージ ／Message 真摯な姿勢で「意欲的」かつ「楽しく」学習に取り組んでください。 到達目標 ／Attainment Targets １　経営戦略・経営組織の考え方について、自身の意見や考えを論ずることができるようになる。 ２　企業の戦略・組織分析に必要な情報を収集・整理し、それを活用できるようになる。 ３　経営戦略の経営組織との関係性いう視点から、マネジメント現象を捉えることができるようになる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan １　オリエンテーション：本講義の概要説明 ２　経営組織とは何か ３　ポジショニング論から組織能力論へ⓵：市場ポジショニング論 ４　ポジショニング論から組織能力論へ⓶：戦略ポジショニング論 ５　ポジショニング論から組織能力論へ⓷：戦略ポジショニング論の課題 ６　ポジショニング論から組織能力論へ⓸：情報的資源論と資源ベース論 ７　中間試験 ８　ポジショニング論から組織能力論へ⓹：組織能力論の意義 ９　ポジショニング論から組織能力論へ⓺：組織能力論の課題 10　組織能力の再構築と競争優位の持続可能性⓵：ダイナミック能力論 11　組織能力の再構築と競争優位の持続可能性⓶：両利き組織論 12　組織能力の再構築と競争優位の持続可能性⓷：リーダーシップ論 13　組織能力の再構築と競争優位の持続可能性⓸：両利きのリーダーシップ論 14　ハイパーコンペティション時代における有効な経営組織 15　持続的競争優位の実態と経営組織の長期成長経路 16　期末試験 テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 與那原　建（2022）『競争戦略論の発展と競争優位の持続可能性』文眞堂 上記テキストを参照しつつ、作成したパワーポイント資料を使って授業を進めていきます。 学びの手立て ／Way of learning 特に事後学習に力を入れ、講義で学んだことをキチンと理解できるようにしてください。疑問があればすぐに質問することは講義内容の理解に役立つはずです。積極的に質問しましょう。 評価 ／Evaluation 「定期試験60％、課題レポート40％」 言うまでもありませんが、無断欠席は減点の対象となります。
生成AIの利用について ／Generative AI Usage	生成AIの利用範囲 ／Rules for the use of Generative AI Usage ①利用を認めない(教員の指示がある場合を除く) 補足事項（任意） ／Additional Information
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 経営戦略論ⅠⅡ
授業外学修時間の考え方 ／Overtime Learning	授業外学修時間はシラバスの授業計画を参考にして、計画・実施してください。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	授業時間外学修の内容 ／Out-of-Class Learning	備考 ／Notes
1	1	オリエンテーション：本講義の概要説明	学習計画を立てる
2	2	経営組織とは何か	事後学習と疑問等の確認
3	3	ポジショニング論から組織能力論へ⓵：市場ポジショニング論	事後学習と疑問等の確認
4	4	ポジショニング論から組織能力論へ⓶：戦略ポジショニング論	事後学習と疑問等の確認
5	5	ポジショニング論から組織能力論へ⓷：戦略ポジショニング論の課題	事後学習と疑問等の確認
6	6	ポジショニング論から組織能力論へ⓸：情報的資源論と資源ベース論	事後学習と疑問等の確認
7	7	中間試験	これまでの学習成果の確認
8	8	ポジショニング論から組織能力論へ⓹：組織能力論の意義	事後学習と疑問等の確認
9	9	ポジショニング論から組織能力論へ⓺：組織能力論の課題	事後学習と疑問等の確認
10	10	組織能力の再構築と競争優位の持続可能性⓵：ダイナミック能力論	事後学習と疑問等の確認
11	11	組織能力の再構築と競争優位の持続可能性⓶：両利き組織論	事後学習と疑問等の確認
12	12	組織能力の再構築と競争優位の持続可能性⓷：リーダーシップ論	事後学習と疑問等の確認
13	13	組織能力の再構築と競争優位の持続可能性⓸：両利きのリーダーシップ論	事後学習と疑問等の確認
14	14	ハイパーコンペティション時代における有効な経営組織	事後学習と疑問等の確認
15	15	持続的競争優位の実態と経営組織の長期成長経路	事後学習と疑問等の確認
16	16	期末試験	これまでの学習成果の確認