基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	マーケティング入門Ⅱ／Introduction to Marketing Ⅱ
時間割コード ／Course Code	F210090003
開講所属 ／Course Offered by	産業情報学部企業システム学科コースなし／College of Industry and Information Science Department of Business Administration
開講区分 ／semester offered	後期／Second Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	髭白　晃宜／Teruki HIGESHIRO
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目必修／専門科目 専門科目必修
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
髭白　晃宜／Teruki HIGESHIRO	企業システム学科／Department of Business Administration

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	本講義は、企業システム学科のディプロマ・ポリシーに掲げる「企業システムの基礎および専門領域における知識の習得」「ビジネス課題を分析し提言できる能力」「社会的責任を自覚し積極的に貢献できる人材の育成」を具体化する科目である。 マーケティング・ミックス（4P）を基礎とした理論的理解に加え、地域資源や企業事例を題材とした課題分析および提案型グループワークを通じて、理解力・表現力・問題解決能力を養う。また、沖縄という地域性を踏まえつつ、国内外への展開可能性を検討することで、ローカルとグローバルを架橋する視点を涵養する。 本講義は、基礎理論を踏まえつつ、専門科目への接続を担う基盤科目として位置づけられる。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	E-mail：t.higeshiro@okiu.ac.jp 研究室：5628（5号館6階） 本講義に関する問い合わせは大学メールアドレス宛に行うこと。件名には必ず科目名および氏名を明記すること。課題に関する相談は歓迎するが、事前に自らの考えや試行結果を整理したうえで問い合わせること。研究室での面談は、事前連絡により対応する。
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 本講義は、マーケティング理論を体系的に理解し、それを用いて現実のビジネス課題を分析し、価値創造の視点から提案できる力を養うことを目的とする。 マーケティング・ミックス（4P）の理解にとどまらず、価値がどのように形成され、信頼と感情を伴いながら社会の中で循環していくのかを考察する。さらに、地域資源や企業事例を題材とした実践的課題に取り組むことで、理論と実務を接続する思考力を育成する。 メッセージ ／Message マーケティングとは単に「売る技術」ではない。 それは、顧客が価値を感じる仕組みを設計し、社会の中で循環させる活動である。 本講義では、マーケティング・ミックス（4P）を基礎に、価値がどのように形成され、信頼と感情を伴って広がっていくのかを理論的に理解する。そのうえで、沖縄という地域資源を含む具体的事例を通じて、理論を実践へと接続する力を養う。 到達目標 ／Attainment Targets 本講義を修了した学生は、以下の能力を身につける。 ① マーケティング・ミックス（4P）を統合的に説明できる。 ② 商品・サービス・地域資源を理論的枠組みに基づいて分析できる。 ③ ターゲット設定を含む基本的なマーケティング戦略（4P設計）を構築できる。 ④ グループでの協働を通じて、課題を整理し、論理的に提案を発表できる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan 本講義は、前半においてマーケティング・ミックス（4P）を中心とした理論の体系的理解を行い、後半において理論を用いた課題解決型グループワークを実施する構成とする。 前半では、製品・価格・流通・プロモーションの各要素を個別に学んだうえで、それらを統合し、価値がどのように形成・伝達・循環するのかを考察する。さらに、地域資源や実務家講演を通じて、理論と現実の接続を図る。 後半では、特定のテーマに基づき、理論的枠組みに基づくマーケティング戦略の設計を行う。学生はグループで協働し、分析・提案・発表を通じて理論を実践へと展開する力を養う。 テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 【教科書】 現代マーケティング研究会編（2024）『マーケティング論の基礎（第2版）』同文舘出版 本講義では、本テキストを基礎理論の確認および整理のための補助資料として使用する。講義内容はスライドおよび配付資料を中心に展開するが、理論の定義・枠組みの確認のため、毎回必ず持参すること。事前・事後学修においても適宜参照すること。 学びの手立て ／Way of learning 本講義では、理論を理解するだけでなく、それを用いて現実を読み解き、提案へと発展させる力を養う。そのため、以下の姿勢で学修に取り組むこと。 ① 講義内容は必ずノートに整理し、自らの言葉で再構成すること。 ② テキストおよび講義資料を活用し、授業時間外学修（1回あたり約4時間）を前提に主体的に取り組むこと。 ③ 身近な商品・店舗・ブランド・地域資源を観察し、理論との接続を常に意識すること。 ④ グループワークでは役割を明確にし、協働を通じて思考を深化させること。 ⑤ 国内外の企業動向や社会的課題に関心を持ち、継続的に情報収集を行うこと。 本講義は「知識の習得」にとどまらず、「理論を用いて価値を設計する力」を養うことを目的とする。 受動的な受講姿勢ではなく、主体的な思考と行動を前提とする。 評価 ／Evaluation 【成績評価の内訳】（100点満点） ・グループ発表　　　　　30点 ・グループ報告書　　　　30点 ・期末試験　　　　　　　25点 ・ミニレポート　　　　　15点 ミニレポートは毎回提出を必須とし、1回につき1点を付与する。提出内容は講義理解度および思考の深度を確認するためのものであり、内容を評価対象とする。出席回数（ミニレポート提出回数）が10回以下の場合、成績評価の対象としない。
生成AIの利用について ／Generative AI Usage	生成AIの利用範囲 ／Rules for the use of Generative AI Usage ③全面的な利用を認める 補足事項（任意） ／Additional Information 生成AIの利用は全面的に認める。ただし、生成AIは思考を代替するものではなく、思考を深化させるための補助的手段として位置づける。生成内容をそのまま提出することは認めない。使用した場合は、活用方法および修正点を明示すること。提出物については、内容の説明責任を求める場合がある。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 次のステージ：マーケティング総論、マーケティング演習、マーケティング情報処理Ⅰ・Ⅱなど。
授業外学修時間の考え方 ／Overtime Learning	授業外学修時間はシラバスの授業計画を参考にして、計画・実施してください。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	授業時間外学修の内容 ／Out-of-Class Learning	備考 ／Notes
1	1	ガイダンス	【事前学修】 マーケティング入門Ⅰで学んだ主要概念（4P、STPなど）を復習し、自分の言葉で説明できるよう整理する。 【事後学修】 身近な商品・サービスを1つ選び、なぜ「売れている」と思うのかを200字程度で整理する。
2	2	マーケティング・ミックス①：全体の地図	【事前学修】 テキスト該当箇所を読み、4Pの定義を確認する。 【事後学修】 日常的に利用する店舗を観察し、4Pの観点から整理する（簡単なメモで可）。
3	3	マーケティング・ミックス②：製品戦略―ブランドと差別化―	【事前学修】 好きなブランドを1つ挙げ、その強みを言語化してみる。 【事後学修】 そのブランドの差別化要因を3点整理する。
4	4	マーケティング・ミックス③：価格戦略―顧客は“値段”ではなく“意味”を見ている―	【事前学修】 最近購入した商品の価格を振り返り、「高い／安い」と感じた理由を整理する。 【事後学修】 価格が意味や信頼に与える影響について200字程度でまとめる。
5	5	マーケティング・ミックス④：流通戦略（チャネル戦略）―価値を届けるしくみと信頼のネットワーク―	【事前学修】 同じ商品が異なる販売チャネルでどのように扱われているか調べる。 【事後学修】 流通が信頼形成にどのように関わっているかを整理する。
6	6	マーケティング・ミックス⑤：プロモーション戦略 ―価値を伝える力―	【事前学修】 最近印象に残った広告・SNS投稿を1つ選ぶ。 【事後学修】 それがどのような感情を喚起しているか分析する。
7	7	マーケティング理論の再統合― 4Pから価値循環へ ―	【事前学修】 これまでの4Pの内容をノートで整理し、相互関係を図式化する。 【事後学修】 「意味×信頼×感情」の観点で、1つのブランドを再分析する。
8	8	ゲスト講師を招いての特別講義（予定）	【事前学修】 沖縄の地域資源や伝統文化の事例を1つ調べておく。 【事後学修】 講演内容を「価値循環」の視点で整理し、学びを300字程度でまとめる。
9	9	グループワーク①：プロジェクト始動―理論から、実践へー	【事前学修】 自分が関心をもつテーマ候補を1つ準備する。 【事後学修】 チームで決定したテーマについて基礎情報を収集する。
10	10	グループワーク②：準備を、形にする	【事前学修】 チームで設定したテーマについて基礎資料を収集し、各自が担当部分の仮説を整理する。 【事後学修】 議論内容を整理し、4Pの観点で構造化する。
11	11	グループワーク③：方向性を、形にし始める	【事前学修】 前回の議論を踏まえ、提案の中心となる価値（意味）を明確化する。 【事後学修】 「意味×信頼×感情」の3視点で提案内容を再点検する。
12	12	グループワーク④：発表・報告書を「完成させる」ための準備回	【事前学修】 発表構成案を作成し、論理の流れを整理する。 【事後学修】 提案の実現可能性や説得力について再検討し、改善点を明確にする。
13	13	グループワーク⑤：発表スライド・報告書を仕上げる	【事前学修】 発表スライドおよび報告書を完成させ、発表練習を行う。 【事後学修】 質疑応答を想定し、想定質問への回答を準備する。
14	14	グループワーク⑥：グループ発表①	【事前学修】 発表練習を行い、論理構成を再確認する。 【事後学修】 他グループの発表から学んだ点を整理し、自分の提案との違いを分析する。
15	15	グループワーク⑦：グループ発表②	【事前学修】 発表練習を行い、論理構成を再確認する。 【事後学修】 他グループの発表から学んだ点を整理し、自分の提案との違いを分析する。
16	16	予備日（講義進行状況に応じて全体講評・振り返りを行う）	進行状況に応じて復習または振り返りレポートを実施する。