基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	多文化共生論／Multi-Cultural Symbiosis
時間割コード ／Course Code	G270570001
開講所属 ／Course Offered by	総合文化学部日本文化学科コース決定前／College of Global and Regional Culture Department of Japanese Language and Culture
開講区分 ／semester offered	前期／First Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	比嘉　麻莉奈／Marina HIGA
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目選択／専門科目 専門科目選択
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
比嘉　麻莉奈／Marina HIGA	日本文化学科／Department of Japanese Language and Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	多文化化する日本社会に対する専門的な知識・能力を持ち、多文化共生を目指して次世代に継承する。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	marina@okiu.ac.jp
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 多文化共生の概念・理念を理解し、それを構築していくために必要な批判的思考力および知識、技能、態度、情動を涵養する。 メッセージ ／Message 本講義では、多様性に関する理解・寛容の重要性はもとより、それに反する自文化中心主義や排他主義、人種・マイノリティ差別に対する知識を学びます。自身の日常と地続きの事例などの学習を通して、新たなグローバル時代における沖縄から多文化共生社会の在り方を考えることを目指します。 到達目標 ／Attainment Targets 多文化コミュニケーションの概念や理論を理解し、多文化社会における日常生活で必要な論理的・批判的思考を身につけることができる。異なる文化を背景に持つ人々が共生するための相互理解を積極的に取り入れ、多文化社会実現のための知識と実践的なスキルを身につけることができる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 教材は適宜教員が用意する。 学びの手立て ／Way of learning 受講生には、物事の背景や理由を考え、その過程や方法を自ら探る姿勢を求めます。文献や辞書、インターネットなどを活用して情報を集める習慣を身につけ、グループディスカッション等に積極的に参加してください。他者を尊重し、対話を通して論理的に考える力を養っていきましょう。 評価 ／Evaluation コメントシート（全12回x5%）：60％ 最終レポート：20％ 最終プレゼンテーション：20％
生成AIの利用について ／Generative AI Usage	生成AIの利用範囲 ／Rules for the use of Generative AI Usage ①利用を認めない(教員の指示がある場合を除く) 補足事項（任意） ／Additional Information
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses コミュニケーションスキル I, II／比較文化論
授業外学修時間の考え方 ／Overtime Learning	授業外学修時間はシラバスの授業計画を参考にして、計画・実施してください。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	授業時間外学修の内容 ／Out-of-Class Learning	備考 ／Notes
1	1	Introduction 多文化と共生 多様性・多文化社会の基礎理解	シラバスの確認 多文化の例を調べる コメントシート
2	2	多文化適応 ソーシャルスキルと行動様式	自分の対人癖確認 コメントシート
3	3	寛容と共感 他者理解と寛容性の心理	寛容性の考察 コメントシート
4	4	自己表現と対話 アサーション・トレーニング	アサーションの予習 コメントシート
5	5	アイデンティティと他者化 民族・人種カテゴリー化の問題	民族分類の考察 コメントシート
6	6	無意識の偏見 マイクロアグレッション	自分の言動観察 コメントシート
7	7	特権と立場性 マジョリティ／マイノリティの関係	立場・不平等の考察 コメントシート
8	8	ステレオタイプの心理 認知バイアスと偏見	自身の偏見を考察 コメントシート
9	9	ナショナリズムと排他性 国民意識と暴力のメカニズム	愛国教育の考察 コメントシート
10	10	言語と教育 外国にルーツを持つ子どもたちと言語教育支援	外国児童支援 コメントシート
11	11	言語と権力 英語帝国主義・言語イデオロギー	言語の権力を考察 コメントシート
12	12	地域と平等 沖縄の諸問題と地域格差	地域格差の考察 コメントシート
13	13	プレゼンテーション準備	振り返り 最終レポート作成
14	14	プレゼンテーション準備／発表①	振り返り 最終レポート作成
15	15	プレゼンテーション発表②	ディスカッション、発表準備