基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	地域福祉と包括的支援体制Ⅱ／Community Welfare and Comprehensive Support System Ⅱ
時間割コード ／Course Code	I571810001
開講所属 ／Course Offered by	総合文化学部人間福祉学科社会福祉専攻昼間主コース／College of Global and Regional Culture Department of Human Welfare
開講区分 ／semester offered	後期／Second Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	田中　将太（非常勤）
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目選択／専門科目 専門科目選択
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
田中　将太（非常勤）	人間福祉学科／Department of Human Welfare

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	社会福祉専門職の養成につながる科目。特に、福祉、保健、医療など多様な分野の専門職と協働による連携を推進することを学ぶ。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	授業の後、若しくはメールにて受け付ける。
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 地域福祉の基本的な考え方や地域を基盤としたソーシャルワークの展開など、地域福祉論の基本を学ぶ。また、多様化・複雑化した地域課題についてその社会背景を理解すると共に包括的な支援方法について学ぶ、本科目は社会福祉士、精神保健福祉士の国家資格の受験科目だが、広く地域を基盤にした福祉実践に関心を持つ学生も歓迎する。 メッセージ ／Message ＊地域福祉と包括的支援体制Ⅰで学んだことを踏まえて、本科目では、主に以下のことを学ぶ。 ・市民主体のまちづくり ・災害福祉 ・福祉行財政 その他 ＊教科書をしっかり読んで講義に臨むこと ＊地域福祉に関する文献を積極的に読むこと ＊積極的にボランティアに参加すること 到達目標 ／Attainment Targets ＊地域福祉論の基本理論を理解できるようになる。 ＊市民主体のまちづくり、災害福祉、福祉行財政の基本的知識を理解できるようになる。 ＊地域を基盤としたソーシャルワークの展開が理解できるようになる。 ＊地域共生社会実現に向けた一連の施策を理解できるようになる。 ＊その他
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan ノートパソコンを使用します。 資料は CAMPUSSQUAREにてデータで配布します。 テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 中央法規出版「地域福祉と包括的支援体制 第2版 (最新社会福祉士養成講座精神保健福祉士養成講座 6) 」 原則、資料は配布しませんので教科書は必ず準備してください。 学びの手立て ／Way of learning ①履修の心構え：受講時は、専門職としての意識と態度をもって学んでほしい。 ②学びを深めるために：講義内容の理解を促進し到達目標に達するために予習課題を提示する。各自しっかり取り組んでほしい。 評価 ／Evaluation ①各回リアクションペーパー（40％） ②レポートor試験（60％）
生成AIの利用について ／Generative AI Usage	生成AIの利用範囲 ／Rules for the use of Generative AI Usage ②部分的な利用を認める 補足事項（任意） ／Additional Information 利用の範囲（例：レポート作成補助、不適切な利用（例：レポート・論文・課題答案などをAI ツールに丸投げして出力そのものを提出など）により、成績 評価に影響が生じる場合がある。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 関連科目： 国家試験に関連する講義科目や、ソーシャルワーク実習につなげる。
授業外学修時間の考え方 ／Overtime Learning

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	授業時間外学修の内容 ／Out-of-Class Learning	備考 ／Notes
1	1	オリエンテーション、地域共生社会の構築の担い手について	配布資料を読む。
2	2	住民主体のまちづくり～目的と方法～	配布資料を読む。
3	3	住民主体のまちづくり～県内の事例～	配布資料を読む。
4	4	災害時における総合的包括的支援体制①災害福祉とは	テキスト第9章を読む。
5	5	災害時における総合的包括的支援体制②非常時/災害時に関わる制度	テキスト第9章を読む。
6	6	災害時における総合的包括的支援体制③支援事例①	テキスト第9章を読む。
7	7	災害時における総合的包括的支援体制④福祉避難所の運営①	テキスト第9章を読む。
8	8	災害時における総合的包括的支援体制⑤福祉避難所の運営②	テキスト第9章を読む。
9	9	災害時における総合的包括的支援体制⑥今後の課題	テキスト第9章を読む。
10	10	福祉計画の意義と種類、策定と運用①福祉計画の定義、目的、機能、歴史的展開	テキスト第10章を読む。
11	11	福祉計画の意義と種類、策定と運用②市町村地域福祉計画、都道府県地域福祉支援計画	テキスト第10章を読む。
12	12	福祉計画の意義と種類、策定と運用③福祉計画策定過程、方法、評価、他	テキスト第10章を読む。
13	13	福祉行財政システム①国および都道府県の役割	テキスト第11章を読む。
14	14	福祉行財政システム②市町村の役割および国と地方の関係、財源	テキスト第11章を読む。
15	15	福祉行財政システム③福祉行政の組織、および、専門職の役割	テキスト第11章を読む。
16	16	期末テスト	これまでの講義をふりかえる