シラバス参照
| 科目一覧へ戻る | 2026/03/24 現在 |
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開講科目名 /Course |
沖縄の歴史Ⅱ(近現代)/Okinawan History Ⅱ(Modern era) |
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時間割コード /Course Code |
01G0380001 |
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開講所属 /Course Offered by |
共通科目沖縄科目群/General Education Course |
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開講区分 /semester offered |
後期/Second Semester |
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単位数 /Credits |
2.0 |
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学年 /Year |
1,2,3,4 |
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主担当教員 /Main Instructor |
宮城 修(非常勤) |
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科目区分 /Course Group |
その他 その他 共通科目/その他 その他 共通科目 |
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遠隔授業 /Remote lecture |
No |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| 宮城 修(非常勤) | 地域行政学科/Department of Regional Administration |
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※ポリシーとの関連性 /*Relevance to Policy |
本授業で示される沖縄の近現代史の事例から日本と世界の近現代史を多角的に学ぶことにより、3つのポリシーである「多様な観点と専門的知識を備え」、「自ら課題を発見し、主体性と協調性をもって解決できる」力、さらに「自立した人物」を育むことができる。 | ||||||||
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授業に関する問い合わせ /Inquiries about classes |
授業終了後に問い合わせを受け付けます。メール(ptt965@okiu.ac.jp)でも受け付けます。 | ||||||||
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学びの準備 /Prepare to learn |
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学びの実践 /Learning Practices |
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生成AIの利用について /Generative AI Usage |
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学びの継続 /Continuing to learn |
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授業外学修時間の考え方 /Overtime Learning |
授業外学修時間はシラバスの授業計画を参考にして、計画・実施してください。 |
| No. | 回(日時) /Time (date and time) |
授業計画 /Class Plan |
授業時間外学修の内容 /Out-of-Class Learning |
備考 /Notes |
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| 1 | 1回 | ガイダンス「歴史を学ぶということ」(ジョージ・H・カーに触れながら授業の全体像を説明します) | 配布資料の読み込み | |
| 2 | 2回 | 近代化の波に揺れる琉球王国(ペリー来琉・列強に狙われた琉球など) | 配布資料の読み込み | |
| 3 | 3回 | 琉球王国廃滅と救国運動(国際法からみる琉球併合、自由民権派は琉球をどのようにとらえていたのだろう?) | 配布資料の読み込み | |
| 4 | 4回 | 「日本」になった沖縄(「日本」に組み込まれた沖縄は、どのように変化したのだろうか) | 配布資料の読み込み | |
| 5 | 5回 | 日清・日露戦争(日清戦争で変わる沖縄社会) |
配布資料の読み込み | 課題レポート①提示 |
| 6 | 6回 | 戦間期の国際秩序(ワシントン体制によって沖縄はどうなったのだろう) | 配布資料の読み込み | |
| 7 | 7回 | 沖縄戦への道 | 配布資料の読み込み | |
| 8 | 8回 | 沖縄戦㊤ 沖縄戦の特徴 |
配布資料の読み込み | 課題レポート①提出 |
| 9 | 9回 | 沖縄戦㊥ 沖縄戦の特徴 |
配布資料の読み込み | |
| 10 | 10回 | 沖縄戦㊦ 沖縄戦の教訓とは何か |
配布資料の読み込み | |
| 11 | 11回 | 「忘れられた島」-米国統治下の抵抗の仕方㊤ | 配布資料の読み込み | |
| 12 | 12回 | 「島ぐるみ闘争」-米国統治下の抵抗の仕方㊥ | 配布資料の読み込み | 課題レポート②提示 |
| 13 | 13回 | 米国統治下の抵抗の仕方㊦ | 配布資料の読み込み | |
| 14 | 14回 | 「屋良建議書」(沖縄が求めたものは・・・) | 配布資料の読み込み | |
| 15 | 15回 | ①民意の行方(掌握される沖縄(「アメとムチ」施政権返還後の振興体制) ②沖国大ヘリ墜落 |
配布資料の読み込み | 課題レポート②提出 |