基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	英語Ⅰ／English Ⅰ
時間割コード ／Course Code	01P0110021
開講所属 ／Course Offered by	共通科目外国語科目群・英語／General Education Course
開講区分 ／semester offered	前期／First Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	大城　マーガレット　有子（非常勤）／Yuko Margaret OSHORO
科目区分 ／Course Group	その他　その他　共通科目／その他 その他　共通科目
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
大城　マーガレット　有子（非常勤）／Yuko Margaret OSHORO	法律学科／Department of Law

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	実践的な英語力と広い思考力を身につけ、国際社会に対応できるコミュニケーション能力の養成を目指す。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	① 大学メール（ptt1186@okiu.ac.jp）で受け付ける。 ② 授業の前後に、教室でも受け付ける。
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal ① ペアワークやグループワークなどの協働的な活動を通して、英語で自分の考えを伝え合う力を育てる。 ② リスニング活動を通して、日常的に使われる語彙や表現に触れ、聴解力を高める。多様な音声を聞き取り、英語のリズムやイントネーションへの理解を深める。 メッセージ ／Message ① 教科書は毎回使用するので、持参すること。 ② 授業計画は、授業の進行状況に応じて変更する場合がある。 到達目標 ／Attainment Targets ① 英語で自分の考えを伝えることができる。 ② プレゼンテーションの基本を学び、英語で発表できるようになる。 ③ テキストに出てくる語彙や大切な文法を使って、英語でパラグラフを書くことができる。 ④ 音声を聞き取り、リスニング問題に答えることができる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. ① テキスト『Breakthrough PLUS 2』 Macmillan Language House, 2012  ISBN 978-1-380-00313-3 ② 参考資料は、随時授業中に配布する。 学びの手立て ／Way of learning ① 授業には積極的に参加し、学びに貢献する姿勢をもつようにする。 ② 計画的に学習し、課題は期日以内に提出するようにする。 ③ 間違いを恐れず、堂々と自分の考えを述べるように心がける。 評価 ／Evaluation ① Tests 10% (5%×2)…到達目標 1,3,4 ② Presentations 20% (5%×4)…到達目標 1–4 ③ Writing Assignments 40% (10%×4)…到達目標 1,3 ④ Final Test 20%…到達目標 1,3,4 ⑤ 授業参加度・貢献度 10%…到達目標 1–4 ※ 全体の 1/3 以上を欠席した場合、単位は認定されない。
生成AIの利用について ／Generative AI Usage	生成AIの利用範囲 ／Rules for the use of Generative AI Usage ②部分的な利用を認める 補足事項（任意） ／Additional Information 生成AIは、情報を調べたり理解を深めたりする目的で活用してよいこととする。ただし、課題や試験では使用を控えるようにする。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 英語 I で身につけた listening や speaking の力を土台に、英語 II では表現の幅がさらに広がります。新しいテーマやアクティビティも増えるため、英語でのコミュニケーションをより楽しめる場面が増えていくと思います。これまでの学びを大切にしながら、英語 II へ進んでください。
授業外学修時間の考え方 ／Overtime Learning	授業外学修時間はシラバスの授業計画を参考にして、計画・実施してください。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	授業時間外学修の内容 ／Out-of-Class Learning	備考 ／Notes
1	1.	［オリエンテーション］ 授業の目的や進め方について説明する。	Student Questionnaire は、所定の提出期限までに提出する。	シラバスとStudent Questionnaireを配布
2	2.	Unit 1［Lifestyles］ 1. "Grammar reference" の説明とエクササイズを行う。 2. "Conversation" に関する動画を視聴し、会話練習を行う。 3. "Vocabulary" のエクササイズを通して語彙力・表現力を高める。	“Grammar Reference” や “Vocabulary” のエクササイズを復習し、理解度を確認する。
3	3.	[Listening Activities] 1. “Real life exchange” に関する動画を視聴し、ディクテーションを行う。 2. その内容に基づく “Conversation” をグループで練習し、発信力を高める。	“Real Life Exchange” のモデルを参考に会話文を作成し、内容を英語で伝える練習をする。
4	4.	［Speaking Activities］ "In your words" のモデルを参考に、イラストをもとにした会話文を作成する。 イラストから状況を読み取り、自分の言葉で表現する力を養う。	リーディングテキストを読み、内容の英語要約をノートにまとめる。
5	5.	リーディングテキストの内容についてクラス全体で意見を共有し、エクササイズを通して理解度を確認する。	Unit 2 の Grammar Exercises を予習し、疑問点があればノートに記録しておく。	Student Questionnaireを提出
6	6.	Unit 2［Leisure］ 1. "Grammar reference" の説明とエクササイズを行う。 2. "Conversation" に関する動画を視聴し、会話練習を行う。 3. "Vocabulary" のエクササイズを通して語彙力・表現力を高める。	“Grammar Reference” や “Vocabulary” のエクササイズを復習し、理解度を確認する。
7	7.	[Listening Activities] 1. “Real life exchange” に関する動画を視聴し、ディクテーションを行う。 2. その内容に基づく “Conversation” をグループで練習し、発信力を高める。	Writing Assignment 1 (WA 1): “In Your Words” のモデルを用いてイラストに関する会話文を作成する。
8	8.	[Reading Activities］ リーディングテキストの内容についてクラス全体で話し合い、エクササイズを通して理解度を確認する。	リーディングテキストを読み、英語でコメントを書く。
9	9.	［Presentation 1 (P 1)] Writing Assignment 1 についてグループで発表する。	TEST 1 に向けて、Unit 1 と Unit 2 の grammar と vocabulary を復習する。	P 1 実施 / WA 1 提出
10	10.	[TEST 1] Unit 1 & Unit 2 の grammar と vocabulary の理解度を確認する。	Unit 3 の "Grammar Reference" のエクササイズ を予習する。	TEST 1 を実施
11	11.	Unit 3［Getting Along］ 1. "Grammar reference" の説明とエクササイズを行う。 2. "Conversation" に関する動画を視聴し、会話練習を行う。 3. "Vocabulary" のエクササイズを通して語彙力・表現力を高める。	Writing Assignment 2 (WA 2): “Write a short letter to a friend” の課題に取り組み、内容をわかりやすく伝えられるよう事前にプレゼンテーションの練習を行う。
12	12.	［Reading Activities］ リーディングテキストの内容についてクラス全体で話し合い、エクササイズを通して理解度を確認する。	リーディングテキストを読み、要点とコメントをノートにまとめる。
13	13.	［Presentation 2 (P 2)］ Writing Assignment 2についてグループで発表する。	Unit 4 の "Grammar Reference" のエクササイズ を予習する。	P 2 実施 / WA 2 提出
14	14.	Unit 4［Interests］ 1. "Grammar reference" の説明とエクササイズを行う。 2. "Conversation" に関する動画を視聴し、会話練習を行う。 3. "Vocabulary" のエクササイズを通して語彙力・表現力を高める。	“Grammar Reference” や “Vocabulary” のエクササイズを復習し、理解度を確認する。
15	15.	［Writing Activities］ “In Your Words” のモデルを参考に、イラストをもとに会話文を作成し、グループで英語による説明練習を行う。イラストから状況を判断する力と表現力を養う。	“In Your Words” のモデルを参考にイラストに関する会話文を作成する。
16	16.	［Listening Activities］ “Skills Expansion & Viewing” の動画を視聴し、エクササイズを通して内容理解を確認する。	Listening Activities を英語で要約し、その内容を英語で話す練習を行う。
17	17.	［Reading Activities］ リーディングテキストの内容についてクラス全体で話し合い、エクササイズを通して理解度を確認する。	Unit 5 の "Grammar Reference" のエクササイズ を予習する。
18	18.	Unit 5［Telling a Story］ 1. "Grammar reference" の説明とエクササイズを行う。 2. "Conversation" に関する動画を視聴し、会話練習を行う。 3. "Vocabulary" のエクササイズを通して語彙力・表現力を高める。	Writing Assignment 3 (WA 3): “Write about your hobbies and interests” の課題に取り組み、内容をわかりやすく伝えられるよう事前にプレゼンテーションの練習を行う。
19	19.	［Listening Activities］ “Skills Expansion & Viewing” の動画を視聴し、エクササイズを通して内容理解を確認する。	TEST 2 に向けて、Unit 3 と Unit 4 の grammar と vocabulary を復習する。
20	20.	[TEST 2] Unit 3 & Unit 4 の grammar と vocabulary の理解度を確認する。	TEST 2 の問題を復習する。	TEST 2 を実施
21	21.	［Presentation 3 (P 3)］ Writing Assignment 3 についてグループで発表する。	Writing Assignment 3 の内容を復習し、表現の理解を確認する。	P 3 実施 / WA 3提出
22	22.	［Listening Activities］ “Skills Expansion & Viewing” の動画を視聴し、エクササイズを通して内容理解を確認する。	“Vocabulary Expansion” に関する資料を予習し、エクササイズに答える。
23	23.	［Listening Activities］ Video を視聴し、語彙力と聴解力を高める。	リーディングテキストを読み、要点をノートにまとめる。それを英語で話せるように練習する。
24	24.	［Reading Activities］ リーディングテキストの内容についてクラス全体で話し合い、エクササイズを通して理解度を確認する。	Unit 6 の "Grammar Reference" のエクササイズ を予習する。
25	25.	Unit 6［Celebrations］ 1. "Grammar reference" の説明とエクササイズを行う。 2. "Conversation" に関する動画を視聴し、会話練習を行う。 3. "Vocabulary" のエクササイズを通して語彙力・表現力を高める。	“Grammar Reference” や “Vocabulary” のエクササイズを復習し、理解度を確認する。
26	26.	［Reading Activities］ リーディングテキストの内容についてクラス全体で話し合い、エクササイズを通して理解度を確認する。	Writing Assignment 4: Unit 6 の “Writing” の課題をノートに書く。
27	27.	“In Your Words” のモデルを参考に、イラストをもとに会話文を作成し、英語で説明する練習を行う。イラストを読み取り、適切に表現する力を養う。	“In Your Words” のモデルを参考に、作成した会話文を読み直し、語彙や表現を復習する。
28	28.	［Listening Activities］ “Skills Expansion & Viewing” の動画を視聴し、エクササイズを通して内容理解を確認する。	Writing Assignment 4 の課題で書いた内容を読み直し、グループ発表に向けて事前にプレゼンテーションの練習を行う。
29	29.	[Presentation 4 (P 4)] Writing Assignment 4 についてグループで発表する。	Writing Assignment 4 の内容を復習し、語彙や表現の理解を深める。	P 4 実施 / WA 4 提出
30	30.	Review Lesson これまでの学習内容を総復習し、理解度を確認するとともに定着を図る。	FINAL TEST の準備として、Unit 1〜6 を復習し、内容理解を確認する。	Course Assessment を配布
31	31.	FINAL TEST これまでの学習内容について、総合的に理解度を評価する。	今学期を通して学修内容や習得した技能をノートに記録する。	FINAL TEST を実施