シラバス参照

授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る 2026/09/28 現在

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
南島史学特論ⅡB/Ryukyuan History ⅡB
時間割コード
/Course Code
W11M003601
開講所属
/Course Offered by
地域文化研究科南島文化専攻南島文化専攻/Graduate School of Regional Culture Department of Ryukyuan Culture Department of Ryukyuan Culture
開講区分
/semester offered
後期/Second Semester
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
1,2
主担当教員
/Main Instructor
麻生 伸一(非常勤)
科目区分
/Course Group
専門教育科目 専門教育科目選択/専門教育科目 専門教育科目選択
遠隔授業
/Remote lecture
No

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
麻生 伸一(非常勤) 社会文化学科/Department of Society and Regional Culture
※ポリシーとの関連性
/*Relevance to Policy
南島文化について、指導教員が専門的な知識によって対話的な指導を行う特論科目に当たる。
授業に関する問い合わせ
/Inquiries about classes
第1回の授業で示す連絡先にご連絡ください。
学びの準備
/Prepare to learn
ねらい
/Goal
近世琉球関係史料の伝来状況を確認したうえ、原史料をテキストとして様式や内容を検討します。
メッセージ
/Message
学内外の琉球・沖縄史に関する研究会やシンポジウムに参加して雰囲気に触れることは研究者としての財産になります。積極的に情報を収集してください。
到達目標
/Attainment Targets
・文献史料の内容を理解できることができる。
・近世琉球史の文脈で史料を理解することができる。
学びの実践
/Learning Practices
授業計画
/Class Plan
テキスト・参考文献・資料など
/Textbooks, references, materials, etc.
【テキスト・資料】レジュメと参考資料を配布します。
学びの手立て
/Way of learning
沖縄県内の市町村史の文献資料集に収録されている各史料とその所蔵機関を確認してみてください。史料の伝来と関わります。
評価
/Evaluation
史料の検討に取り組む姿勢(60%)と報告の内容(40%)によって総合的に評価します。
生成AIの利用について
/Generative AI Usage
生成AIの利用範囲
/Rules for the use of Generative AI Usage
②部分的な利用を認める
補足事項(任意)
/Additional Information
学びの継続
/Continuing to learn
次のステージ・関連科目
/Next Stage and Related Courses
授業外学修時間の考え方
/Overtime Learning
授業外学修時間はシラバスの授業計画を参考にして、計画・実施してください。
No. 回(日時)
/Time (date and time)
授業計画
/Class Plan
授業時間外学修の内容
/Out-of-Class Learning
備考
/Notes
1 1 イントロダクション、近世の那覇関係史料の伝来と史料論 到達目標を理解する
2 2 那覇関係史料と親見世所管史料について 史料の伝来状況と各史料の所管を把握する
3 3 福地家文書の那覇関係史料について 史料の伝来状況と各史料の性格を把握する
4 4 沖縄県立沖縄図書館所蔵の那覇関係史料について 1920年代の史料群の伝存を把握する
5 5 台北帝国大学と那覇関係史料の筆写について 史料群が伝来した経緯を把握する
6 6 「親見世日記」の検討①(受講生による講読) テキストを下読みする
7 7 「親見世日記」の検討②(同上) テキストを下読みする
8 8 「親見世日記」の検討③(同上) テキストを下読みする
9 9 「親見世日記」の検討④(同上) テキストを下読みする
10 10 「親見世日記」の検討⑤(同上) テキストを下読みする
11 11 「親見世日記」の検討⑥(同上) テキストを下読みする
12 12 琉球資料の「親見世日記」との比較 琉球資料に目を通す
13 13 「親見世日記」と「産物方日記」の比較 「産物方日記」に目を通す
14 14 「親見世日記」と「異国日記」の比較 「異国日記」に目を通す
15 15 受講生によるテーマに沿った報告と討議 報告の準備と事後の再検討

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