基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	卒業論文Ⅰ（総　日）／Graduation Thesis Ⅰ
時間割コード ／Course Code	G210240006
開講所属 ／Course Offered by	総合文化学部日本文化学科コース決定前／College of Global and Regional Culture Department of Japanese Language and Culture
開講区分 ／semester offered	前期／First Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	4
主担当教員 ／Main Instructor	下地　賀代子／Kayoko SHIMOJI
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目必修／専門科目 専門科目必修
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
下地　賀代子／Kayoko SHIMOJI	日本文化学科／Department of Japanese Language and Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	卒業論文執筆に向け、日本語学、琉球語学領域の各自の研究テーマに関する専門的な知識を深める。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	5-401(研究室) kshimoji＠okiu.ac.jp
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 卒業論文の執筆を見据え、言語研究の基礎を学び方法論を身につけます。プレ研究テーマを設定して、先行研究を収集・分析し、実際に調査を行います。そして、その研究結果を中間報告します。 メッセージ ／Message 卒業論文執筆に向けて、自身の学問的な興味を明確にし、基礎固めをしていきましょう。 到達目標 ／Attainment Targets 設定したプレ研究テーマについて先行研究を収集・分析して中間報告する。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan おおむね次のように進めていきます。 ・ガイダンス、ゼミ開き ・プレ研究テーマの設定 ・以下の項目に関する中間報告 　―収集した先行研究のリスト 　―主要な先行研究のまとめと考察 　―研究テーマに関わる領域の研究状況 各自の進捗状況に応じて指導、助言を行っていきます。 ★先行研究の収集とそのまとめは、卒業論文のテーマにしたいと考えている領域が現在どのような研究状況にあるのかを把握するための重要な作業となります。先行研究を分析することで生じてくる疑問や不十分だと思われる点を、卒業論文へと繋げていきます。 テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 各自の研究テーマに沿って適宜指示・紹介します。 学びの手立て ／Way of learning 自身の研究テーマに関わる作業はもちろん、他のゼミ生や先輩の発表からも多くのことを学べます。 評価 ／Evaluation 中間報告の内容：80％、研究テーマへの取り組み方：20％
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 関連科目「ゼミナールⅡ」

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	１	ガイダンス、ゼミ開き	研究の進捗のふりかえり
2	２	研究計画の立て直し	進捗状況をふまえて研究計画を見直す
3	３	論文構成と目次	論文構成を再考する
4	４	研究テーマに関わる領域の研究状況の補足	研究領域について再考察する
5	５	研究テーマに関わる領域の研究状況の補足	研究領域について再考察する
6	６	研究テーマに関わる領域の研究状況の補足	研究領域について再考察する
7	７	研究テーマに関わる領域の研究状況の補足	研究領域について再考察する
8	８	データの収集あるいは調査状況の報告	データの収集・調査をすすめる
9	９	データの収集あるいは調査状況の報告	データの収集・調査をすすめる
10	10	データの収集あるいは調査状況の報告	データの収集・調査をすすめる
11	11	調査データの分析状況の報告	収集した言語データの分析をすすめる
12	12	調査データの分析状況の報告	収集した言語データの分析をすすめる
13	13	調査データの分析状況の報告	収集した言語データの分析をすすめる
14	14	後期の研究計画を立てる（調査）	研究の進捗をふりかえる
15	15	後期の研究計画を立てる（執筆）	研究の進捗をふりかえる