基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	外国語コミュニケーション演習／Seminar on Foreign Language Communication
時間割コード ／Course Code	G270680001
開講所属 ／Course Offered by	総合文化学部日本文化学科コース決定前／College of Global and Regional Culture Department of Japanese Language and Culture
開講区分 ／semester offered	前期／First Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	4
主担当教員 ／Main Instructor	比嘉　麻莉奈（非常勤）
科目区分 ／Course Group	専門科目　専門科目選択／専門科目 専門科目選択
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
比嘉　麻莉奈（非常勤）	日本文化学科／Department of Japanese Language and Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	自国の文化を認識し発信するための表現力や感性を磨き、グロ-バル社会での語学力と表現力、自己表現力を英語で身につけていく。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	akooshiro@okiu.ac.jp
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 多様な文化を背景とした人々の効果的なコミュニケ-ションの方法を考えながら、自文化に関する知識や認識を英語という媒介語を用いて深めていく。そしてそれらを効果的に発信する方法を身につけ、国際社会に積極的に関わっていく基盤を整えていく。世界共通の言語となりつつある英語を道具として用い、グロ-バル時代に必要となる調整力を身につけていく。 メッセージ ／Message 自国の文化について、諸外国の人々に向け、特に伝えたいことや話し合ってみたいこと、意見を求めてみたいことなどを常日頃から考え、英語用いて実際のコミュニケ-ションを楽しんでほしい。また将来の職業（日本語教師など）につなげていってほしい。 到達目標 ／Attainment Targets 伝えたい、継承したい、疑問に思う、一緒に考えたい、発展させたいと考える課題を見つける。それを世界共通語になりつつある英語で、わかりやすく伝える方法を学んでいく。ゲストとの交流や、メディア等も駆使して多様な人々に英語で伝えるという生の経験を重ね、多文化共生社会で生きていることを実感し、コミュニケ-ションの方法を磨いていく。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan 第1週目：オリエンテーション　 第2週目～第14週目： 　　1） 動画視聴で英語リスニング等 　　2）1）を参考にした英語の会話練習と発表 　　3）スピーチ 　　　①英語自己紹介         ②これまでの学習内容の英語発表 第15週　まとめ 　　 テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. 授業でお知らせします。 学びの手立て ／Way of learning ・日常的に、あるいは、社会やその他に、問題意識をもち、課題に取り組むこと。 ・英語によるコミュニケ-ション力をつけていくことにもなるので、地道に積み上げていこう。 ・伝えたい、コミュニ-ケ-ションしたいという気持ちを大切にし、積極的に英語を話す努力をして欲しい。 評価 ／Evaluation (1) Preparation for small presentation: 10x4 = 40点 (2) Small Presentation: 5x4 = 20点 (3) Final Presentation: 20点 (4) 他活動：20点   (4) 減点について： 　　　公欠をのぞいた欠席1回につき1減点       （ただし、欠席回の次の授業で欠席届と他欠席に関する証明資料を 　　　講師に提出の2回のみは減点対象とはならない） 　　　遅刻は授業開始後3分以上20分未満内とし、0.2減点　　 　　　授業開始後20分以上遅れての出席は0.5減点)    上記の(1)～(4)の合計を100点満点として評価する。 　注意！　学則に準じ、公欠を除いた欠席（就活による欠席も公欠とする） 　　　　　6回以上の場合、授業回3分の1以上欠席に相当するため、 　　　　　成績は自動的に不可となります。
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 諸外国の人々と積極的に交わり、自国の事や他国の事情も英語を使って理解しあい、グロ-バル社会で生きる力を身に着けるように、英検やTOEICなどの検定試験にも挑戦して、常に英語に対して積極的に学習して欲しい。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	オリエンテ-ション(講義内容）/英語による講師自己紹介	シラバスを前もって読んでおく
2	2	英語による自己紹介の準備（パワーポイント/その他を利用）	自己紹介文を作成する（英語）
3	3	Presentation: 英語による自己紹介	自己紹介の練習（英語）
4	4	複数言語を使ったタスクの実践①	報告・感想
5	5	複数言語を使ったタスクの実践②	報告・感想
6	6	複数言語を使ったタスクの実践③	報告・感想
7	7	複数言語を使ったタスクの実践④	報告・感想
8	8	Introducing Okinawa（沖縄の歴史と社会）	「History of Okinawa」予習
9	9	Presentation: Issues in Okinawa	Teams によるレポート
10	10	Introducing Japan	「日本とは」について考える
11	11	Presentation：Issues in Japan	Teams によるレポート
12	12	Differences and Common points of Japan and Okinawa	「沖縄」と「日本」の相違点について考える
13	13	Finding ‘the world’	Teams によるレポート
14	14	Finding issues in the world	Final Presentation 準備
15	15	Final Presentation	Teams によるレポート