基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	文化史Ⅰ（学芸員）／History of Culture Ⅰ
時間割コード ／Course Code	I1A0051001
開講所属 ／Course Offered by	資格科目資格科目（単位料あり）／
開講区分 ／semester offered	前期／First Semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	真久田　巧（非常勤）／Satoshi MAKUTA
科目区分 ／Course Group	その他　その他　資格科目／その他 その他　資格科目
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
真久田　巧（非常勤）／Satoshi MAKUTA	社会文化学科／Department of Society and Regional Culture

※ポリシーとの関連性 ／*Relevance to Policy	社会文化学科が掲げる沖縄や南島地域に関する基本的な知識を習得するための導入科目である。
授業に関する問い合わせ ／Inquiries about classes	講義終了後に教室で受け付けます。
学びの準備 ／Prepare to learn	ねらい ／Goal 琉球・沖縄の歴史、文化をモノ資料（舞踊、音楽、彫刻、絵画、工芸、写真など）を通して学び、その背景となる文化、経済、社会構造、さらに人々の死生観を考える。造形意匠を考察し、琉球文化を探求する。 メッセージ ／Message 新聞記者生活30年で知り得たことをざっくばらんな形で話すことでこれまで学校では学んだことのない「沖縄の文化」について考えるきっかけにする。社会に出て県内外におけるいろんな出会いの局面で役立つ沖縄についての知識、教養を深める。科目名は「沖縄の文化と芸術～記者生活30年で知り得たこと～」としできる限り音と映像を使う。 到達目標 ／Attainment Targets これまで学校では学んだことのない「沖縄の文化」について考えるきっかけにする。社会に出て県内外におけるいろんな出会いの局面で役立つ沖縄についての知識、教養を深める。 前期では、 ①琉球芸能について歴史を追って説明することができる。 ②琉球音楽について説明することができる。 ③組踊について説明することができる。
学びの実践 ／Learning Practices	授業計画 ／Class Plan テキスト・参考文献・資料など ／Textbooks, references, materials, etc. テキストは特に使用しない。必要な資料などを配布する。参考文献、資料などは授業の中で紹介する。 学びの手立て ／Way of learning 日頃から沖縄に関する舞踊、音楽、芸術などに関心を持ち、新聞や雑誌、博物館や美術館に足を運ぶ習慣を身につける。 評価 ／Evaluation 出席やテスト、提出課題などを総合的に鑑み、評価する。 課題やテスト（80%）、平常点（20%）で評価する。 欠席は5回以上は「不可」
学びの継続 ／Continuing to learn	次のステージ・関連科目 ／Next Stage and Related Courses 文化史IIを継続して受講することを勧める。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	授業計画 ／Class Plan	時間外学習の内容 ／Content of Overtime Learning	備考 ／Notes
1	1	ガイダンス　授業全体の説明	自己のアイデンティティーを考える
2	2	古典女踊りを味わう	古典舞踊を調べる
3	3	雑踊り復興運動を見る	雑踊を調べる
4	4	創作舞踊を考える	沖縄における創作舞踊を調べる
5	5	組踊を鑑賞する	組踊の歴史、背景を調べる
6	6	三線と古典音楽	三線について調べる
7	7	矢野輝雄×宮城美能留論争の残したもの	組踊を調べる
8	8	手水の縁は平敷屋朝敏作か～池宮説を中心に	平敷屋朝敏を調べる
9	9	沖縄芝居の現状と課題	沖縄芝居を調べる
10	10	民俗芸能の宝庫沖縄	沖縄の民俗芸能を調べる
11	11	八重山芸能を概観する	民俗芸能と祭りや祭祀を調べる
12	12	琉球民謡の歴史を見る	琉球民謡を調べる
13	13	沖縄に根付いたバレエ	沖縄バレエを調べる
14	14	沖縄ジｱンジｱンの果たした役割	沖縄ジアンジアンを調べる
15	15	振り返り	修得した知識を振り返る
16	16	最終試験